Conférence de Consensus FEPEM - David MARGUERITTE
David MargueritteTranscription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.
Analyse automatique
Générée par IA — peut contenir des erreurs. Méthodologie
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 100 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- David MARGUERITTEPromesse
« on essaie dans la région de changer complètement le logiciel de l'orientation pour que l'orientation soit d'abord une immersion professionnelle on développe les stages découvertes etc et donc tout ça est un partenariat fin bien évidemment ce partenariat ne peut pas satisfaire l'ensemble des besoins on a conscience de l'ampleur du déficit qui est celui des recrutements dans l'aide à la personne mais on essaie à la place qui est la nôtre dans la complexité aussi du paysage de la formation et de l'emploi mais dans notre pays de prendre tout notre rôle parce que je le disais c'est un problème économique pour les employeurs c'est un problème économique pour la région mais c'est aussi un problème sociétal que de ne pas pouvoir accompagner à domicile que de ne pas pouvoir offrir des prestations de confort mais qui sont néanmoins très utiles à l'ensemble de la population normande enfin je termine par un point c'est que lorsque le taux de chômage baisse ce qui est le cas aujourd'hui et qu'il baisse massivement dans la région les publics qui sont aujourd'hui en demande d'emploi sont des publics qui sont plus éloignés voire beaucoup plus éloignés de l'emploi et donc les formations qualifiantes dont je viens de vous parler concrètement ne suffisent pas il faut aller chercher des publics plus lointains d'où l'accent que l'on met notamment sur les formations très qualifiantes on a un programme qui s'appelle les savoirs essentiels pour aller chercher des publics notamment sur l'apprentissage de la langue française notamment sur les codes culturelles qu'il faut acquérir les savoir-être les savoir-faire essentiels pour reconstruire une motivation reconstruire un parcours et permettre à ce public plus éloigné de l'emploi d'être de nouveau employables c'est particulièrement vrai pour le secteur de l'aide à la personne puisque beaucoup de nos formations préqualifiantes aboutissent de la formation qualifiante dans l'aide à la personne ou un emploi direct après chez des employeurs à domicile ou dans des structures publiques ou privées »
Modèle mistral-nemo:12b · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
on essaie dans la région de changer complètement le logiciel de l'orientation pour que l'orientation soit d'abord une immersion professionnelle on développe les stages découvertes etc et donc tout ça est un partenariat fin bien évidemment ce partenariat ne peut pas satisfaire l'ensemble des besoins on a conscience de l'ampleur du déficit qui est celui des recrutements dans l'aide à la personne mais on essaie à la place qui est la nôtre dans la complexité aussi du paysage de la formation et de l'emploi mais dans notre pays de prendre tout notre rôle parce que je le disais c'est un problème économique pour les employeurs c'est un problème économique pour la région mais c'est aussi un problème sociétal que de ne pas pouvoir accompagner à domicile que de ne pas pouvoir offrir des prestations de confort mais qui sont néanmoins très utiles à l'ensemble de la population normande enfin je termine par un point c'est que lorsque le taux de chômage baisse ce qui est le cas aujourd'hui et qu'il baisse massivement dans la région les publics qui sont aujourd'hui en demande d'emploi sont des publics qui sont plus éloignés voire beaucoup plus éloignés de l'emploi et donc les formations qualifiantes dont je viens de vous parler concrètement ne suffisent pas il faut aller chercher des publics plus lointains d'où l'accent que l'on met notamment sur les formations très qualifiantes on a un programme qui s'appelle les savoirs essentiels pour aller chercher des publics notamment sur l'apprentissage de la langue française notamment sur les codes culturelles qu'il faut acquérir les savoir-être les savoir-faire essentiels pour reconstruire une motivation reconstruire un parcours et permettre à ce public plus éloigné de l'emploi d'être de nouveau employables c'est particulièrement vrai pour le secteur de l'aide à la personne puisque beaucoup de nos formations préqualifiantes aboutissent de la formation qualifiante dans l'aide à la personne ou un emploi direct après chez des employeurs à domicile ou dans des structures publiques ou privées