⚠️ L'école n'est pas une dépense, c'est un investissement !
Roger ChudeauTranscription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 100 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
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« Pour nous, l'éducation nationale est une priorité, mais c'est pas un 20 mots, c'est-à-dire c'est une priorité dans la mesure où où ce qui va se passer dans les dans l'école ces prochaines années engage le pays pour plusieurs décennies. »
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« dire un élève qui rentre qui rentre à l'école aujourd'hui, il sera opérateur, il sera citoyen, il sera agent économique, il sera engagé dans la vie publique dans 20 ans ou 30 ans. »
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« Et donc c'est un investissement, c'est pas une dépense l'école, c'est un investissement certes c'est un investissement lourd mais c'est un investissement d'avenir. »
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« Il y a pas d'effet d'oben. Il s'agit pas de que les budgétaires se frottent la main en disant chic chic chic, on va pouvoir supprimer des postes. »
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« Nous allons calibrer les choses correctement et nous allons utiliser les marges de manœuvre que nous donnent précisément cette baisse démographique pour faire de la qualité. »
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« Et on fait pas de la qualité uniquement en rajoutant des professeurs, on fait de la qualité en organisant différemment l'éducation parce que c'est son organisation qui est en cause. le système qui dysfonctionne. »
Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
Pour nous, l'éducation nationale est une priorité, mais c'est pas un 20 mots, c'est-à-dire c'est une priorité dans la mesure où où ce qui va se passer dans les dans l'école ces prochaines années engage le pays pour plusieurs décennies. dire un élève qui rentre qui rentre à l'école aujourd'hui, il sera opérateur, il sera citoyen, il sera agent économique, il sera engagé dans la vie publique dans 20 ans ou 30 ans. Et donc c'est un investissement, c'est pas une dépense l'école, c'est un investissement certes c'est un investissement lourd mais c'est un investissement d'avenir. Il y a pas d'effet d'oben.
Il s'agit pas de que les budgétaires se frottent la main en disant chic chic chic, on va pouvoir supprimer des postes. C'est pas ça. Nous allons calibrer les choses correctement et nous allons utiliser les marges de manœuvre que nous donnent précisément cette baisse démographique pour faire de la qualité. Et on fait pas de la qualité uniquement en rajoutant des professeurs, on fait de la qualité en organisant différemment l'éducation parce que c'est son organisation qui est en cause. le système qui dysfonctionne.