QUELS MOYENS RÉELS POUR LA FRANCOPHONIE ?

clémentine autain oui madame la présidente persil et la snim annie d'être avec nous ce matin alors je vous ai écouté attentivement et j'avoue qu'il y a des mots qui sont tout à fait enfin qui sonne à nos oreilles positivement puisque on est soucieux les uns et les autres de vouloir voir grandir la francophonie et qu'elle se développe donc tout va bien jusqu'ici j'ai juste une question c'est quelles sont les moyens concrets dont vous disposez pour que ces mots ne sera pas que des mots mais trouve une traduction savez que dans le budget 2010 est l'aef a vu une coupe assez sombre se déployer malheureusement puisque c'est 33 millions en moins sur le budget donc moi je vois pas très bien comment on va réussir à avancer dans des clous qui sont des clous extrêmement austère et qui ne permettent pas de mettre en accord un discours ambitieux avec des moyens concrets pour pour ce développement deuxième chose vous avez sans doute lu le rapport parlementaire qui avait fait un précédent députés qui s'appelle pouria amirshahi sur pour une ambition francophone il avait plusieurs propositions à l'intérieur et je voulais vous interroger sur deux propositions pour savoir ce que vous en pensez la première c'est de savoir si vous avez prévu de valoriser des auteurs francophones ultra marins ou étrangers dans les programmes scolaires parce qu'on est quand même pas du tout au niveau de ceux de ce point de vue et deuxièmement mais je vois pas là non plus comment ça pourrait tout à fait être mis en oeuvre vu les finances qui sont bien maigres la question d'un erasmus de la francophonie est ce que ça peut être à l'ordre du jour et enfin est-ce que vous avez des informations sur les moyens des médias audio visuels francophones je pense évidemment à tv5monde aéré fille en particulier est ce qu'il y a pas ce qu'on entend des réformes possibles est-ce que vous avez des informations à nous donner sur ces médias qui mériterait en réalité mais là encore on en revient à les problèmes d'argent qui mériterait d'être d'être terriblement confortée et renforcée pour ce qui est des programmes scolaires bien sûr moi j'en ai parlé à plusieurs reprises à monsieur blanc caire qui est tout à fait favorable effectivement à ce que très tôt on enseigne aux enfants des écrivains francophones qui ne sont pas français par exemple je me suis rendu compte que tout simplement ce encore un poème de senghor tout à fait simple que moi pourtant j'ai appris eux étant petit il ya énormément d'enfants qui ne connaissent pas qui ne savent pas du tout il ya eu de très grand poète sénégalais en langue française donc je pense que c'est important et pas seulement au lycée dès la petite enfance on commence à apprendre ses auteurs là effectivement moi je plaide beaucoup pour ça c'est fondamental quant à l'erasmus j'ai vu à plusieurs reprises effectivement cette idée elle est aussi dans le rapport dans le rapport attali aujourd'hui je crois que la priorité allait donner effectivement la question de la mobilité il n'ya pas encore cette idée de d'erasmus qui est vraiment prise totalement au sérieux mais en revanche la question de la mobilité est fondamental pour les artistes comme pour les pour les étudiants donc il sera donné des visas longue durée aux étudiants qui ont fait une partie de leurs études en france on favorisera les allers retours pour qu'un étudiant qui s'est fait des liens des amis qui a travaillé en stage par exemple dans une entreprise puisse revenir facilement en france est évidemment aussi la question des artistes est importante c'est une question ce qui peut être l'objet de beaucoup d' humiliation pour des artistes francophones qui connaissent très bien notre culture notre pays qui ont envie de venir se présenter sur des sur des scènes moi j'en ai été témoin dans un pays comme comme le maroc qui n'arrivent pas à obtenir des visas pour aller en france pour aller à bruxelles donc il y aura dans l'est dans les ambassades un référent qui sera particulièrement sensibilisés à cette question et qui s'occupera de la question des visas pour pour ces artistes c1 paraît effectivement absolument essentiel pour la circulation des idées francophones parce qu'on ne peut pas défendre cette circulation et ensuite la rendre concrètement concrètement impossible