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InterviewRMC — Face à Face (sur Podcast)· 25 mai 2020 5 minComplaisantActualité / polémiqueÉducation & rechercheSanté

Interview "Découverte" : Faut-il rouvrir les collèges en zones rouges ? - 25/05

Source d'origine 2 locuteurs

Audio original de l'émission.

Transcription Whisper (large-v3), avec identification des locuteurs. À recouper avec la source d'origine.

Analyse automatique

Générée par IA — peut contenir des erreurs. Méthodologie

Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Propositif 70 %Défensif 30 %

Questions et réponses

Taux de réponse directe : 80 % (directe = 1, partielle = 0,5, éludée = 0)

  • 0:46OuverteRéponse directe

    Pourquoi y a-t-il urgence Stéphane Troussel ?

  • 1:27OuverteRéponse directe

    Les collèges sont-ils prêts à recevoir élèves et enseignants ?

  • 2:59OuverteRéponse directe

    Décrocheurs, élèves en situation de handicap, besoin d'aide scolaire ou sociale : comment les aider ?

  • 3:25RelanceRéponse partielle

    Il y a des enseignants opposés à ce retour, comment répondez-vous à leurs craintes ?

  • 5:14OuverteRéponse partielle

    Faut-il retrouver très vite le chemin du collège ?

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 2:37Invité politiqueChiffre
    « Je ne crois pas à ce chiffre totalement artificiel de 5% de décrocheurs seulement. Il est bien plus élevé. »
  • 3:59Invité politiqueChiffre
    « Je ne demande pas le retour des 80 000 collégiens dans 130 collèges de la Seine-Saint-Denis. »

Temps de parole

  • Invité politique57 %
  • Présentateur42 %

0 interruption / 10 min (chevauchements et interjections détectés).

Modèle mistral-small-latest · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

0:00
Présentateur

Vous écoutez RMC. Un autre sujet qui commence à agiter de nombreux parents, mais pas que des parents. Beaucoup d'enseignants, beaucoup de responsables de collectivités locales ou territoriales. Le retour au collège. On a beaucoup parlé du retour à l'école, il y a quelques jours. Maintenant, parlons du retour au collège, parce qu'il y a urgence. Stéphane Troussel est président du conseil départemental de Seine-Saint-Denis. Stéphane Troussel, bonjour. Vous êtes avec nous Stéphane Troussel, merci d'être là ce matin. Vous demandez en urgence le retour au collège, un retour au collège ciblé et progressif dans tous les départements, qu'il soit vert ou qu'il soit rouge.

Pourquoi y a-t-il urgence Stéphane Troussel ?

0:50
Invité politique

Tout simplement parce que depuis le 11 mai, les collégiens, comme l'ensemble des citoyens de ce pays, ils peuvent être en bas de leur immeuble, ils peuvent se rassembler en bas de leur cité. Mais par contre, ils ne pourraient pas revenir au collège en petits groupes, notamment des élèves en difficulté, encadrés par des adultes, encadrés par leurs enseignants, en respectant les règles sanitaires et les gestes barrières. Eh bien moi, je crois que ce n'est pas acceptable parce que si entre mars et septembre, il ne se passait rien pour ces collégiens, eh bien ce serait une catastrophe scolaire annoncée.

1:27
Présentateur

Alors je rappelle que les départements ont en charge le fonctionnement des collèges. Les établissements, vos collèges, notamment en Seine-Saint-Denis, mais pas qu'en Seine-Saint-Denis, dans tous les départements de France, les collèges sont prêts aujourd'hui à recevoir élèves et enseignants, et personnels d'encadrement, et personnels de nettoyage, etc.

1:51
Invité politique

Oui, parce que contrairement au premier degré, nous avons eu plus de temps pour nous préparer puisque le protocole sanitaire est arrivé à peu près au même moment à l'arrivée de celui du premier degré. Donc oui, nous nous sommes préparés. Nos agents techniques qui dépendent du conseil départemental sont dans les collèges depuis plus d'une semaine maintenant. Nous avons commandé des masques pour pouvoir les mettre à disposition des élèves. Nous avons préparé avec les chefs d'établissement la mise en œuvre de ce protocole sanitaire, avec des marquages au sol, avec des nouvelles règles de circulation dans les couloirs des établissements.

Donc oui, je crois qu'il faut, avec l'éducation nationale, définir des élèves prioritaires, parce que je ne crois pas à ce chiffre totalement artificiel de 5% de décrocheurs seulement. Il est bien plus élevé. D'ailleurs, que l'éducation nationale fasse la transparence ville par ville, établissement par établissement, on verra que ce chiffre est bien plus élevé dans certaines situations. Et donc, il faut rapprocher ces élèves qui ont besoin de l'école.

2:59
Présentateur

Oui, décrocheurs, des élèves aussi parfois qui sont en situation de handicap, des élèves qui ont besoin d'une aide, d'une aide scolaire, mais d'une aide sociale aussi, et qu'on a un peu oublié. Les laisser loin du collège pendant 6 mois serait une catastrophe. C'est ce que vous dites, c'est ce que disent beaucoup d'observateurs, beaucoup de parents, mais il y a des enseignants qui sont opposés à cela, Stéphane Troussel.

3:30
Invité politique

Mais je comprends les craintes, j'entends les inquiétudes qui peuvent exister, mais je rappelle quand même qu'il y a des collèges qui ont continué de fonctionner, y compris au pic de l'épidémie, parce que dans ces collèges, nous avons accueilli les enfants de soignants, puis cette liste s'est élargie aux pompiers, aux policiers, aux professionnels des préfectures, des collectivités locales, des enseignants du premier degré. Et donc, nous avons déjà une expérience. Donc, je ne demande pas le retour des 80 000 collégiens dans 130 collèges de la Seine-Saint-Denis. Je demande qu'avec l'éducation nationale, nous identifions des collégiens prioritaires.

Enfin, écoutez, les enfants de la maman caissière qui élève seule, ces enfants qui n'ont pas cessé de travailler, qui ont été seuls pendant toute cette période, y compris du confinement, est-ce qu'elles ne seraient pas prioritaires pour que ces enfants retrouvent un contact avec l'école avant les grandes vacances ? Eh bien, moi, je crois que c'est indispensable. Et donc, je le demande à nouveau. Nous avons eu le temps pour nous préparer. Et donc, je demande à l'éducation nationale de faire ce travail avec nous pour identifier en urgence les élèves qui pourraient retourner à l'école dans les tout prochains jours.

4:47
Présentateur

Bien, merci beaucoup Stéphane Troussel. Merci pour cet appel, cet appel au retour au collège, indispensable. Mais indispensable, d'ailleurs, il suffit de poser la question aux enfants, aux collégiens, qui veulent eux aussi retrouver le chemin du collège, même si l'année scolaire ne va durer qu'un mois. Et alors ? Et alors ? C'est un mois de gagné, ce n'est pas un mois de perdu. C'est ce qui compte. Merci Stéphane Troussel. Merci président du conseil départemental de Sainte-Saint-Denis. Faut-il retrouver très vite maintenant le chemin du collège ? Qu'en pensez-vous ? 3216 rmc.fr, le collège, je rappelle, c'est 6e, 5e, 4e et 3e. Merci.

5:24
Locuteur

Merci. Merci. Merci. Merci.

Interview "Découverte" : Faut-il rouvrir les collèges en zones rouges ? - 25/05 · Pourquijevote