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Discours / meetingRoger Chudeau· 3 février 2026 4 minAutoproduitActualité / polémiqueÉducation & rechercheNumérique

🤦‍♂️ UN “DÉFENSEUR DES ENFANTS” ? QUEL AVEU TERRIBLE !

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

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Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Propositif 10 %Attaque 70 %Défensif 20 %

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 0:15Locuteur 1Fait
    « L'institution qui est chargée d'instruire nos enfants, à laquelle 13 millions de familles confi enfants, la chair de leur chair en est arrivé au point où elle doit se doter d'une structure ou d'une administration dédiée à la protection de ces mêmes enfants. »
  • 1:00Locuteur 1Fait
    « La mission fondamentale, la vocation de l'école, c'est d'instruire, de transmettre, mais évidemment de protéger les enfants qui lui sont confiés. »
  • 3:00Locuteur 1Fait
    « Il y a un programme phare dont on a dit beaucoup de bien, dont on a loué évidemment l'efficacité mais qui manifestement n'est pas aussi efficace que cela puisque la malheureuse jeune fille qui s'est prise la vie il y a pas si longtemps manifestement n'a été prise en charge par personne dans son établissement alors que ceci est désormais la loi. »
  • 5:00Locuteur 1Fait
    « Les gafames sont des géants dont les budgets sont parfois supérieurs au budget de l'État français, hein, et que les gafames n'ont aucune espèce d'intention de respecter quelques droits d'auteur ou quoi que ce soit qui ressemble à à notre législation. »
  • 6:00Locuteur 1Fait
    « Les cinq ouig femmes qui sans compter les Chinois dont on parle pas mais qui font absolument ce qu'ils veulent hein qui sont en train de ravager le monde de l'édition le monde de la production cinématographique visuelle. »

Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

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Roger Chudeau

Chers amis, bonjour. Je viens aujourd'hui euh vous rendre compte de mon activité parlementaire dans le domaine de l'éducation de ces derniers temps. Euh premièrement, je voudrais euh dire un mot de l'idée euh récente du ministre Jeffrey de créer un poste de défenseur des enfants au sein du ministère de l'éducation nationale. Quel ave tout de même. L'institution qui est chargée d'instruire nos enfants, à laquelle 13 millions de familles confi enfants, la chair de leur chair en est arrivé au point où elle doit se doter d'une structure ou d'une administration dédiée à la protection de ces mêmes enfants. Honnêtement, comme diraient les agriculteurs, on marche sur la tête.

La mission fondamentale, la vocation de l'école, c'est d'instruire, de transmettre, mais évidemment de protéger les enfants qui lui sont confiés. Comment comment peut-on imaginer qu'il faille identifier une fonction spécifique de protection de l'enfance au sein même de l'école ? Pour moi, c'est une absurdité. C'est une c'est c'est ça n'a pas de nom. Et donc je voulais attirer votre attention là-dessus parce que ça montre l'état de délabrement, comment dirais-je, j'ose le dire, intellectuel, moral, politique de ceux qui nous dirigent et en particulier du ministre de l'éducation nationale. Enfin, le meilleur défenseur des enfants, c'est lui, c'est le ministre.

il n'a pas besoin d'un fonctionnaire pour l'aider à faire ça. Il y a des professeurs, il y a des chefs d'établissement, il y a la vie scolaire, il y a des infirmières, des psychologues, des médecins scolaires, enfin tout tous ces gens-là, tous ces fonctionnaires de l'État, tous ces officiers publics ont pour première mission de protéger les enfants qui leur sont confiés et évidemment aussi de les instruire et de les éduquer. Donc si vous voulez, ce nouveau gadget avec un plus à sorti d'une sorte de suspense sur la le nom de l'impétrant, mais tout ça est ridicule. Je c'est même grottesque pour pour vous dire le fond de ma pensée. Alors que le système scolaire s'en va à volot.

Non, la vérité c'est que il y a il y a le harcèlement scolaire continue. Il y a un programme phare dont on a dit beaucoup de bien, dont on a loué évidemment l'efficacité mais qui manifestement n'est pas aussi efficace que cela puisque la malheureuse jeune fille qui s'est prise la vie il y a pas si longtemps manifestement n'a été prise en charge par personne dans son établissement alors que ceci est désormais la loi.

Donc en fait le programme, les programmes, les organigrames ne servent à rien si les professeurs et les personnels ne s'occupent pas au plus près des élèves qui leur sont confiés et ne distinguent pas rapidement les signaux faibles d'un harcèlement, d'un malaise, d'un mal-être chez les élèves avant que ce les choses ne tournent au drame. C'est ça qu'il faut faire. Il faut pas créer un nouveau poste de haut fonctionnel. Donc, je voulais vous le dire parce que franchement ça m'a profondément ça m'a agacé puis d'une certaine manière aussi ça m'a attristé que le ministère en soit rendu là.

Un dernier mot pour vous rendre compte de la de l'état d'avancement des travaux de la mission d'information sur l'intelligence artificielle et l'éducation et la culture qui progresse. Le fait est que nous verrons bien mais pour l'instant le sentiment que j'en retire c'est que nous avons en face de nous des géants. Les gafames sont des géants dont les budgets sont parfois supérieurs au budget de l'État.

français, hein, et que les gafames n'ont aucune espèce d'intention de respecter quelques droits d'auteur ou quoi que ce soit qui ressemble à à notre législation et que nous aurons beaucoup de mal à les contraindre, à le faire, sauf si nous prenons des dispositions législatives qu'il faudra forcément que d'autres États prennent. La France ne peut pas avec ses petits bras louer lutter contre les cinq ouig femmes qui sans compter les Chinois dont on parle pas mais qui font absolument ce qu'ils veulent hein qui sont en train de ravager le monde de l'édition le monde de la production cinématographique visuelle et cetera et cetera. Donc c'est très intéressant tout de même.

Suivez si vous le pouvez en replay si vous vous si vous voulez les les débats de la commission avec les auditions. C'est très intéressant. Cela montre également le le l'importance pour l'Europe hein d'avoir à légiférer très sérieusement de manière à ce que l'exception culturelle française qui est aussi une exception culturelle européenne ne disparaisse pas dans le magma anglo-saxon que nous sert l'intelligence artificielle dont par ailleurs, je reconnais qu'elle a dans bien des domaines des aspects très positifs mais nous en reparlerons. Je vous remercie et vous souhaite une bonne journée. Au revoir.