Les révisions du bac ES : la lutte contre les inégalités - Entendez-vous l'éco ?

le bac approche il ne reste plus qu'un mois avant l'épreuve de sciences économiques et sociales et déjà les gorges se nouer les mains tremblent pas de panique entendez-vous l'écho a élaboré pour vous un programme de révision sur mesure une dose quotidienne d'économie en direct ou en podcast afin de réduire les risques et de maximiser les profits le jour j hier nous nous sommes demandés si la croissance économique était compatible avec la protection de l'environnement aujourd'hui ce sont les inégalités et l'épineuse question de la justice sociale qui vont nous intéresser un thème à la croisée de l'économie et de la sociologie il est 14 heures passés de une minute sur france culture est plus que jamais il est l'heure d'entendre les cours [Musique] pour parler de la lutte contre les inégalités économiques et sociales nous accueillons autour de la table pierre-jean guingamp professeur de svt au lycée paul doumer au perreux sur marne et vincent grimaud journaliste à alternatives économiques avec eux nous allons plancher sur l'épreuve composé que les candidats peuvent choisir à la place de les dissertations en fin d'émission arjona andrade sera parmi nous pour nous donner des nouvelles de l'écho [Applaudissements] pierre-jean guingamp et vincent grimaud bonjour bonjour bonjour merci beaucoup d'être avec nous alors d'abord est-ce que vous pouvez nous rappeler pierre jean guingamp en quoi consiste cette épreuve composée et comment elle se distingue de la dissertation donc la dissertation est une épreuve qu'ils roulent avec une seule question sur 20 points sur lesquels lequel l'élève doit passer les quatre heures dont il dispose lors du bac la citation donc on se compose de quatre documents plus souvent à statistique est une question souvent assez larges en tous cas plus large que les questions de ses qui on va le voir en fait adopte toujours les mêmes types de formulation alors que la dissertation pas voir une formulation de type un peu débat ou de type démonstratif le sait donc elle est composée de trois l'épreuve compris des composés wii est composé de trois parties donc une proie partie de mobilisation des connaissances avec deux questions sur trois points chacune une partie l'étude de documents sur 4 points et une partie des preuves qu'on peut ne pas les refaire composé de des raisonnements sur un dossier documentaire sur dix points donc la difficulté de le sait par rapport à des sensations ça va être la gestion du temps la répartition du temps entre différents exercices qui valent chacun un certain nombre de points et qui appartiennent en plus à des chapitres différentes progressent exactement donc la dissertation il ya un seul choix de sujet qui est un sujet soit d'économies soit de sociologie alors que en sur le sait en a effectivement plusieurs chapitres qui sont à bord des deux chapitres différents dans les questions de c1 ayant le chapitre encore différent sur la question de raisonnement sur un dossier documentaire et sachant que si par exemple le sujet de dissertation est un sujet de sociologie c'est un sujet d'économie qui tombera en troisième partie l'épreuve composer et inversement donc les élèves ont un choix quand même entre sociologie économie et regards croisés ici alors nous avons fait le choix pour aujourd'hui de faire surtout la première et la troisième épreuve de cette épreuve composée de rester sur la thématique de des inégalités de la justice sociale et commençons alors par cette première question de notre épreuve composée la voici il est demandé aux élèves de montrer que les inégalités économiques et sociales peuvent se cumuler alors je me tourne vers vous sans grimaud peut-être qu'il faut d'abord distinguer les différents types d'inégalités effectivement il ya plusieurs types d'inégalités et malheureusement elles ont tendance à ce cumul est alors les premières inégalités majeur ce sont les inégalités de revenus c'est celles auxquelles on pense en premier si on est riche c'est un petit peu plus facile dans la vie en général que si on est pauvre mais ça ne fait pas tout il ya aussi des inégalités de sexe les femmes sont généralement plus en difficultés sur le marché du travail que les hommes à compétence égale à diplôme égal et elles sont moins payés vous avez des difficultés aussi si vous êtes issus de l'immigration vous avez des difficultés si vous êtes handicapé ou vous avez des difficultés aussi et là c'est un petit peu plus fin si vous héritez on va dire de d'une catégorie sociale ou de codes sociaux si vous êtes fils d'ouvrier vous allez avoir des difficultés différentes c'est là qu'on distingue le revenu et le patrimoine alors oui en fait tout tout tout tout ces types de d'inégalités vont se cumuler par exemple puisque vous parlez du revenu et du patrimoine le revenu c'est ce qui revient chaque mois comme son nom l indique donc c'est un influent mais si vous avez des faibles revenus vous allez avoir un petit stock de revenus à la fin al'inverse si vous commencez à avoir des revenus vous allez avoir un gros patrimoine ce gros patrimoines va lui-même générer des revenus et donc une simple inégalités de revenus initial va devenir une égalité de patrimoine mais vous avez aussi des croisements entre les inégalités de revenus et les inégalités de sexe on vient d'en parler pour les femmes vous avez des inégalités de revenus avec des inégalités de discrimination à l'emploi si vous êtes immigrés vous allez avoir plus de difficultés à trouver un emploi etc et c'est donc là c'est là c'est là où on fait face à un vrai problème c'est que les inégalités forme à la fin un cocktail alors sur ce point je voudrais qu'on écoute ce qu'en dit le sociologue nicolas duvoux les inégalités il faut l'avoir rappelé que cela la mesure des écarts qui différencie les populations à l'échelle d'un pays à l'échelle de la planète et que donc il faut prendre la mesure de ces différences qui structurent en quelque sorte notre monde social et du point de vue des dezeen et de la connaissance des inégalités on a fait d'énormes progrès au cours des dernières années grâce à des économistes thomas piketty en est un très connus branko milanovic en est un autre qui nous ont permis de mieux mesurer les inégalités de comprendre la concentration des richesses au sommet de la société les inégalités sociales sont multidimensionnelles et quand on prend cette multi dimensionnalité en compte eh bien on voit que les inégalités sont cumulatives que certaines populations sont défavorisés quand d'autres sont privilégiés donc on voit que les inégalités économiques et sociales peuvent se cumuler mais alors de quelle façon vous disiez vincent grimaud que plus les revenus sont élevés plus les ménages peuvent épargner mais ce qu'on a constaté au cours des dernières années c'est que la rémunération de l'épargné a augmenté plus vite que les revenus du travail est-ce que vous pouvez nous expliquer cela oui ça c'est la démonstration de thomas piketty il explique que aujourd'hui si vous travaillez vous allez vous enrichir lentement vous allez pouvoir vous enrichir mais lentement alors que si vous avez un gros stock d'argent au départ et bien cet argent là il est rémunéré ou le prêter à quelqu'un il vous rapporte de l'argent et donc ce que ça vous rapporte c'est plus élevé c'est à dire que si vous avez un gros patrimoine au début de votre vie eh bien vous enrichissez plus vite que si vous travaillez alors thomas piketty monde que ça n'a pas été toujours le cas par exemple dans les années 50 pour devenir très vite très riche il fallait avoir un très bel a un très bon emploi très bien placé et on s'enrichit s'est très vite aujourd'hui même avec un très bon emploi on ne peut pas faire la course avec quelqu'un qui part avec un gros patrimoine et c'est la question de l'héritage qui est une question économique passionnante parce que elle est au coeur de la question méritocratique dont on va parler j'imagine rapidement et on va voir effectivement quel peut être le rôle de l'état quel a été son rôle dans l'histoire et quel est son rôle aujourd'hui mes deux noms peut être un exemple pierre-jean guingamp de la façon qu'ont les inégalités économiques d'entraîner des inégalités sociales par exemple comment est-ce que le revenu des parents va jouer sur la réussite scolaire des enfants alors on peut prendre l'exemple ses contemporains de la montée en puissance de l'enseignement privé dans le super notamment la mise en la montée en puissance de des écoles de commerce ou même les écoles de même des bts qui sont qui peuvent être proposés par des établissements privés qui vont permettre à certains élèves effectivement issus de milieux qui peuvent s'offrir ces écoles pas d'accéder à un certain niveau scolaire qui par la suite leur permettra d'accéder à des postes mieux rémunérés peut-être que les autres et donc a ensuite entré en cette boucle d'accumulation salaires capital et d'accroissement des revenus mais est ce que ces inégalités elle ne compense même pas encore plus tôt par exemple la difficulté qu'on peut avoir à travailler si on est dans un logement trop petit ce genre de chose a bien géré tout à fait on peut prendre même l'exemple de l'accès aux services publics ou si dans certains quartiers on sait qu'il est plus difficile d'accéder imaginons un lycée un enseignement de qualité où il peut être plus difficile d'accéder à une médiathèque où il peut être plus difficile d'accéder à des infrastructures de qualité et donc ça avec ce qui peut rejaillir ensuite sur la réussite scolaire et sur un site ce moment je suis travail est la conséquence c'est que ce qu'on constate c'est que les personnes les moins diplômées sont aussi celles dont les revenus sont les plus bas et qui ont le plus de chances de se retrouver au chômage vincent gray man oui absolument c'est le sociologue camille peugny a très bien montré ça dans son ouvrage les inégalités au berceau je crois que je n'ai corrige pas le titre tout est dans le titre en réalité quand vous naissez dans une famille d'ouvriers et bien vous avez proportionnellement est statistiquement beaucoup moins de chance de connaître une ascension sociale que si vous êtes une personne cadres alors logique de ne pas connaître l'ascension sociale si on est cadre puisqu'on est déjà aux médisants que sur les revenus en tout cas par exemple eh bien vous avez beaucoup plus de chance dans des rôles de revenus plus élevés que vos parents si vous êtes cadre que si vous êtes ouvriers vous partez avec des chances en moins en réalité et c'est là où on a un problème méritocratique pure puisque notre constitution prévoit que nous les nous nous naissons libres et égaux en droits donc on dit une égalité de droit mais ensuite on va le voir il ya il n'y a pas d'égalité des chances et là c'est un vrai problème parce que dans notre société contemporaine c'est un script l'idée que le ont mérité ce qui nous arrive c'est la logique libérale qui le libéralisme c'est pas seulement dire il ne faut pas d'état dans l'économie c'est dire chacun est responsable de sa situation c'est très bien résumé par la faim la phrase de de bill gates qui dit si vous naissez pauvres ce n'est pas de votre faute mais si vous mourez pauvres c'est de votre faute donc il ya une idée là derrière que chacun est responsable de sa situation à l'arrivée or on ce qu'on constate en fait tu sais que les dés sont pipés dès le départ est donc là on a un problème de politique publique si on dit d'un côté vous devez mériter votre situation alors qu' il y a sur la piste d'athlétisme du départ quelqu'un qui est très en retrait eh bien on voit bien que le contrat est cassé et on va voir un effet que souvent cet argument de l'égalité des chances il est repris par ce qu'ils sont a le moins partisan de la question de la redistribution mais avant cela je voudrais vous faire entendre une archive la loi nouvelle détermine l'extension des assurances sociales à toutes les catégories de français qui jusqu'ici ne bénéficiez pas artisans commerçants exploitants agricoles over ou conjoints ainsi que les mères de famille d'une manière générale tous ceux qui exercent une activité professionnelle non salariée ou manille qui pour une raison quelconque d'un exercice auquel la généralisation des assurances sociales permet la généralisation de la location jusqu'ici réservés lui est travailleur sa langue et voilà on entendait ambroise croizat l'un des pères fondateurs de l'assurance sociale une archive du 2 mai 1946 qui introduit la seconde question la voici qu'est ce qui distingue la logique d'assurance et la logique d'assistance de la protection sociale ce dont parle ici ambroise croizat pierre-jean guingamp c'est de la logique d'assurance oui alors ben la sécurité sociale en france a été créée alors sans modèle un peu hybride mais on va dire plutôt assurantielle à l'origine même si ensuite elle s'est un petit peu justement hybride et que modèle d'assistance donc le modèle assurantielle il repose il un objectif qui est particulier c'est de prévenir la baisse de revenus pour des familles des travailleurs en l'occurrence et leurs ayants droit lors d' accidents de la vie donc accidents du travail retraite maternité famille et la maladie ce modèle la science il repose sur une cotisation donc c'est le travail et c'est le fait d'être salariés en particulier même si effectivement dans l'extrait en entendent bien que s'était élargie aux indépendants ensuite mais c'est de fait travailler qui donne droit normalement assez à ses prestations sans condition de ressources sans conditions de ressources et c'est là on voit que modèle français il est tout de suite en fait ils brident il emprunte aussi au régime d'assistance qui lui veut toucher tous les citoyens mais par contre son prélèvement à l'origine il est très fortement fondée sur la cotisation sociale c'est toujours le cas aujourd'hui même si la mise en place de l'assiégé d'autres instruments fiscaux vont faire que en fait s'il va repose vous proposer de plus en plus sur l'impôt alors que la logique d'assistance elle vise à réduire les inégalités par le biais de la redistribution et à ce moment là c'est sous conditions de ressources et la grande différence voilà en tout cas la notion d'assistance dans le on va dire dans la sphère libérale anglo-saxonne elle va viser spécifiquement les plus démunis pour éviter qu'ils soient dans une pauvreté absolue est donc là il n'ya pas de condition d'avoir cotisé contrairement au système d'assurance il ya une condition de ressources en france l existence avec le rsa par exemple qui peut être bon soin de conditions quand même demandé n'y a pas besoin d'avoir cotisé ça va être aussi le même le minimum vieillesse donc c'est là on voit que le système français il s'est un petit peu hybride et même si encore une fois la plus grande partie des dépenses sont effectuées dans le système assurantiel que ce soit pour les retraites ou la maladie qui sont les deux gros poste de là sécurité sociale les cotisations sociales représente en effet 65% des ressources de la protection sociale on voit bien vincent grimaud que l'assurance et l'assistance ne protège pas contre les mêmes risques sociaux dans tout à fait c'est pour ça qu'elles sont complémentaires et que je pense qu'on a on a une articulation qui est pas si mauvaise en france les deux ont leur ont leurs avantages et leurs inconvénients l'avantagent du système assurantiel c'est que c'est une énorme sécurité collective parce qu'en fait nous sommes des millions à cotiser en permanence là actuellement nous cotisons pour payer les retraites peut-être de ceux qui nous écoutent et et pour plus pour les payer tout de suite et inversement demain des jeunes générations payeront pour nous quand on sera de l'autre côté donc c'est une sécurité collective énorme d'un autre côté on peut dire oui mais est-ce que liliane bettencourt quand elles cotisent et c'était bien légitime qu'elle touche aussi des ddd droit alors là il ya un débat entre universaliste et non universaliste mais en tout cas c'est la limite du système assurantiel alors que le système d'assistance comme on a dit va directement auprès des personnes les plus pauvres mais comme elle ne cotisent pas vous avez le risque que les riches 10 au bout d'un moment écoutez nous on en a marre de payer des impôts et que de l'autre côté ce soit toujours pour les classes les plus pauvres et donc il ya un risque des deux côtés donc je l' équilibre qu'on a trouvé aujourd'hui me semblent pas mauvais le problème le problème en tout cas ce qu'on peut dire si on essaye de regarder un peu ce qui sait ce qui se passe ces derniers mois c'est con on sort un petit peu de la logique assurantielle pour aller vers un système plus assistant ciel ces derniers mois par exemple sur la crise des gilets jaunes emmanuel macron a choisi d'augmenter la prime d'activité plutôt qu'augmenter le smic s'il avait augmenté le smic il augmentait de fait les cotisations que les smicards à les payer et donc leurs droits à la retraite ou au chômage plus tard il a choisi la prime d'activité qui est de l'argent tout de suite mais sur lesquelles on ne cotise pas donc il ya un choix aussi de court terme moyen ou long terme c'est une question de de pacte social de quel pacte social on veut et je voudrais qu'on n'en vienne maintenant à la troisième étape de notre épreuve composée le raisonnement dans le raisonnement pierre-jean guingamp il s'agit d'extraire les informations du dossier documentaire et et de les compléter avec ses connaissances personnelles alors oui alors je dirais que pour sylvain petit point de méthodologie on va dire que la première étape ce candidat ça va être tout d'abord d'analyser le sujet donc les sujets de ces trois ils sont toujours formulé la même manière donc vous montrerez par vous montrerez que donc on a vraiment un sujet démonstratif il n'y a pas de de discussions le sujet à avoir mon pas de débattre est ce que l'état met en place ou pas vraiment la justice sociale par exemple est-ce qu'il est efficace dans dans ce rôle la demande de montrer en l'occurrence là les moyens par lesquels il va mettre en place la justice sociale donc ça c'est l'analyse premièrement du terme de l'action con monde donc qui est demandé aux candidats ensuite il faut un petit peu regardé les notions clés montois les notions que les élèves vont devoir définir en introduction en l'occurrence justice sociale comment est-ce qu'on pourrait le définir il faudrait pouvoir le définir dans l'introduction alors c'est pas une notion on ne sait pas une notion qui officiellement au programme en fait elle est dans le titre intitulé du chapitre mais elle apparaît pas dans ce qu'on appelle les notions essentielles mais pour les élèves ça doit tout de suite se faire rappeler la notion d'égalité qu'on a qu'on aura vu en fait sous trois formes l'égalité des droits égalité des chances égalité des situations donc ils pourront définir on va dire la justice sociale sous 3 acceptation en fait de la justice trois autres en forme d'égalité et après le deuxième terme important ça serait pouvoirs publics donc là l'ensemble des administrations publiques de sécurité sociale territoriale est centrale alors on va voir comment cette notion de justice sociale se trouve au coeur d'un d'un clivage entre économistes est d'abord voyons cette question d'égalité des droits la révolution française marque le passage d'une société fondée sur les privilèges à une société soucieuse de justice sociale l'assemblée nationale reconnaît et déclare en présence et sous les auspices de l'être suprême les droits suivants de l'homme et du citoyen article 1er les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune article 6 la loi est l'expression de la volonté générale tous les citoyens ont droit de concourir personnellement ou par leurs représentants à sa formation elle doit être la même pour tous soit qu'elle protège soit qu'elle punisse tous les citoyens étant égaux à ses yeux sont également admissibles à toutes dignités places et emplois publics selon leur capacité et sans autre distinction que celle de leurs vertus et de leurs talents en quoi cette lecture de la déclaration à des droits de l'homme et du citoyen nous éclaire tels pierre jean guingamp sur cette notion de justice sociale à la firme d'abord la justice sociale en temps que l'égalité des droits c'est à dire le principe de non discrimination entre les individus tout le monde a accès à la même justice accès au même poste on me pose public donc avec les élèves on peut rappeler la différence entre l'ancien régime et régimes démocratiques afin d ordre qui cantonnait les personnes dans dès leur naissance à certains droits et en devoirs et ensuite on pourrait rappeler donc dans une première partie l'extension de l'ensemble de ces de l'égalité des droits aux hommes et aux femmes aux personnes étrangères et nationales dans différents domaines aussi est de voir peut-être cet écart entre d'un côté les égalités l'égalité de droit qui est inscrite dans la loi et en même temps les inégalités et les discriminations auxquels on peut faire face la question qui se pose ici vincent grimaud et qui était centrale dans les manifestations des gilet jaune c'est quel est le degré d'inégalité finalement que notre société est prête à accepter la première réponse est dans la constitution ou bien de l'entendre il est écrit les dix les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune donc il est écrit que les inégalités sociales peuvent exister dans la mesure où elles font où elles se fondent sur l'utilité commune alors bien sûr l'interprétation de de tout cela est large ça veut dire qu'il y aurait des inégalités juste et d'autres qui serait injuste c'est ça qui est sous-entendu alors les économistes qui sont pour les inégalités ne sont pas forcément des affreux méchants qui veulent simplement s'enrichir il estime que pour qu'on ait de la croissance économique il faut que des gens y trouvent un intérêt et quel intérêt autre que de s'enrichir donc pour cela il y aurait des inégalités juste parce qu'elle favorise la croissance maintenant pour revenir un tout petit peu en arrière on a effectivement dans les textes une égalité des droits ce qu'on constate c'est qu'en fait cette égalité des droits n'est pas toujours n'est pas toujours respectés y compris par l'état puisque l'état lui-même a créé ce qu'on appelle le défenseur des droits qui est une institution indépendante qui garantit que les droits en france sans respecter les droits des citoyens et donc si cette institution a été créée c'est bien qu'il y avait un problème et donc on se rend compte que certains droits ne sont pas respectés un exemple très bête qui va parler aux lycéens quand on a 18 ans on obtient le droit de vote donc on devient un citoyen à part entière mais il faut attendre 25 ans pour avoir le droit au rsa le revenu de solidarité active sauf si on a travaillé deux ans dans les trois années précédentes ou si on est isolé on si on a un enfant et qu'on est isolée donc c'est à dire vraiment dans une situation très compliquée pour avoir le droit de toucher cela ça donc là on a une rupture d'égalité de droits donc on n'est même pas ensuite par les conséquences éventuelles d'un d'un dysfonctionnement on est sûr de l'égalité de droit et comment cette inégalité avait-elle justifié par le législateur alors là n'est pas justifiée justement d'ailleurs la question est né n'est pas n'est pas assez posé je pense que la jeunesse a un problème de lobbying et de demander aux pouvoirs publics des comptes là dessus pourquoi est ce que quand on a 18 ans n'a droit de voter mais pas de toucher le rsa parfois et bien ce sont simplement des logiques financières qui répondent qu'ils expliquent cette inégalité pour revenir sur cette question des inégalités juste c'est le philosophe américain john roll ce qui explique qu'il ya des inégalités qui finalement servent l'objectif de justice sociale comment expliques tu cela pierre jean gagnon mahé lui va se fonder sur un système méritocratique donc si effectivement on parle ainsi d'une société dans laquelle il ya une égalité des chances effective entre tout individu donc l'égalité des chances c'est le fait que tout le monde a les mêmes probabilité d'accéder à l'ensemble des positions sociales disponible dans une société à ce moment là si c'est le mérite de la personne qui qui permet d'attendre certaines positions à ce qu'on peut considérer qu'elles sont juste et en même temps rôle tu remets déjà en question à la théorie de l'égalité des chances c'est déjà un questionnement qui est qui est présent dans son dans sa théorie et en même temps avec cette idée que ce n'est pas grave si les inégalités se creusent du moment que tout le monde voit son revenu augmenter c'est finalement ça l'idée centrale à utiliser qu'effectivement il faut concilier l'égalité aussi la liberté le considère la capacité de chacun à améliorer sa propre situation sans en pis faire empirer quelque part la situation situation sans accroître les inégalités total au niveau de la société en face à un tel sujet on pourrait effectivement dans un premier temps parlé de l'égalité des droits que l'état est censé assurer puis on verra comment les pouvoirs publics cherchent à favoriser l'égalité des chances avant de consacrer notre troisième partie à l'égalité de situation qui est permise par la rue distribution on détaille tout cela dans un instant audité de droite son père andy tu l'aies lorsque le format non plus 3 mais je me demande ce que ça peut faire à qui n'est pas destiné à ça [Musique] mais le produit il s'en fout il vit de maths et puis c'est tout il le droit le temps passe et quand il rageait de bachoter on y est ma paie pour une partie désolé je réponds un génie peuvent pas moi j'ai le bac dans un mois je les vois bois reid en fait ils n'ont pas le bac on que moi tout bêtement je parle du cerf ou du segment lorsque je pense à mon tour qui est en photo là sur mon je me donne il ne pense pas que j'ai le bac dans un mois qu'ils méritaient on est ignorée c'est ce que c'est bûché pendant allemand ce qu'on oublie en moins de temps et [Musique] 1 le dîner vous je suis bien des records a déplu car dans 1 mois le bac sera facile veillez n'ont su j'aime rattraper voire les danses et m'amuser les chanter hier à prévoir c'est jean aymé vous écoutez france culture entendez vous les co tif.n de reculer c'était le twist du bac de claudine copains et nous poursuivons nos révisions du bac éco en compagnie de pierre jean guingamp et de vincent grimaud aujourd'hui nous avons choisi l'épreuve composer et nous cherchons à montrer par quels moyens les pouvoirs publics peuvent mettre en oeuvre la justice sociale alors cette justice sociale passe d'abord par l'égalité des droits comme on l'entendait dans l'extrait de la déclaration des droits de l'homme et du citoyen lui par cédric fuentes de l'équipe d' entendez-vous l'écho mais dans les faits comme vous commenciez à le dire vincent grimaud ce que l'on constate aujourd'hui c'est que de nombreuses discriminations subsistent dans nos sociétés démocratiques whisky et ce qui peut être le plus rageant c'est pas alors l'égalité des chances on va le voir pose des problèmes parce que elle vient frapper et contredire la méritocratie qui est au coeur de nos sociétés mais l'égalité de droit est encore pire puisque on peut se dire on est quand même dans un état de droit qui sont construits depuis construit son droit depuis plus de 200 ans et qui pourrait au moins respecter les propres règles qu'il se fixe et donc comme on l'a vu avec le rsa ce n'est pas le cas mais il ya plein d'autres domaines ou en fait l'état vote d'un côté des dispositions notamment dans les textes internationaux des conventions internationales et puis ne les respecte pas du tout en phase prenons la loi de 1996 sur le droit d'avoir la loi sur l'air elle s'appelle et elle prévoit le droit de chacun à respirer un air pur un air qui ne nuit pas à sa santé eh bien on constate qu'on meurt aujourd'hui de la pollution de l'air et plus encore ce sont les pauvres qui en qui en meurent le plus et ce qui est le plus triste dans l'histoire c'est que à paris par exemple les pauvres ne sont pas ne vivent pas dans les quartiers les plus pollués contrairement à ce qu'on croit les quartiers les plus polluées sont surtout dans l'ouest parisien à peu près là où nous sommes actuellement mais les pauvres vivent dans des logements moins bien isolé et son subissent plus que les autres la pollution répétitif parce qu'ils ne peuvent pas partir en vacances ou partir en week end à la campagne pour aller s'aérer comme on dit et donc là vous avez une disposition de droit qui existe et en face une réalité qui ne l'est pas et en tout et qui l'est encore moins pour les citoyens les plus pauvres et c'est là que le défenseur des droits cherche effectivement à faire entendre sa voix mais alors qu'elles sont son pouvoir réel vincent grimm ou alors il a un pouvoir c'est une autorité indépendante une autorité administrative indépendante aai et donc il a tout à fait le droit de poursuivre l'état c'est son rôle simplement et bien l'état souvent traîne traîne le traîne les pieds pour pour le faire alors effectivement on réduit pas la pollution de l'air du jour au lendemain et on ne fait pas appliquer ce droit du jour au lendemain mais je crois que pour avancer il ya une base qui est absolument incontournable c'est de mettre en place une vraie égalité des droits la loi prévoit qu'un homme doit être payée autant qu'une femme il n'y a aucune raison qu il y ait un écart de salaire de 10% alors il ya 20 % d'écart de salaire mais y'a 10 % qui s'explique par le fait que plus toutes les femmes sont plus souvent à temps partiel donc ça peut se justifier comme ça mais il reste dix ans ne sont pas du tout ils sont pas explicables et donc comment est ce que des gens peuvent croire en l'état et c'est peut-être là aussi une des explications du mouvement des gilet jaune c'est comment croire en l'état comment accepter de se plier à des règles quand on voit quel sens vont qu'elles sont biaisées alors justement sur cette question des inégalités entre de salaire entre les hommes et les femmes je voudrais vous faire entendre ce soit en 2013 en france les femmes percevait un revenu inférieur de 25% en moyenne à celui des hommes oui mais c'est parce qu'elles travaillent moins perdus seuls un tiers de cet écart s'explique par le volume de travail les deux tiers restants sont bien dus à une différence de salaire à compétence poste est temps de travail égaux les femmes gagnent 10 % de moins que les hommes discrimination mon amour en france en 2015 20,5 pour cent des hommes actifs sont des cadres les femmes elles ne sont que 14 7% par contre l'instabilité elles connaissent 12,3 pour cent d'entre elles sont en cdd contre 8,5 pour cent des hommes les emplois non qualifiés c'est aussi en priorité pour les femmes 26,6 pour cent d'entre elles occupent de tels postes entre 14 5 % des sommes sympas et qui dit emplois non qualifiés dit moins bien payés tout facteur confondues la probabilité d'être rémunérés au smic est 1,7 fois supérieur pour les femmes que pour les hommes en 2015 en france 1,2 million de femmes actives étaient en sous-emploi 9,7 pour cent d'entre elles alors que cela ne concerne qu'eux 3,7 pour cent des hommes actifs bois l'un des chiffres en rafale extrait d'une émission de dette à gueule sur youtube on voit bien la pierre jean à guingamp que l'égalité de droit n'entraîne pas nécessairement une égalité réelle avec cette question de l'écart de salaire entre les hommes et les femmes oui exactement donc je pense ça c'est vraiment un exemple typique que les est mobilisé en sept parties a montré qu'on peut proclamer des droits mais encore faut-il qu'ils soient effectifs et qu' il y ait des procédures qui soient menées pour les rendre effectifs donc de citer le fait que les estimations soit sont punis dans le code pénal que il ya défenseur de droits mais il y avait mon la halde qui n'existe plus mais qui permettait aussi de de faire appliquer ces juridictions donc ça peut être des exemples intéressants mais cette idée que ces inégalités persistent et perdure alors même qu'on en parle beaucoup et qu'on ne cesse de proclamer que il faut absolument lutter contre ces inégalités alors il ya un autre principe qui contribuent au moins sur le papier à la justice sociale c'est l'égalité des chances on a commencé à en parler mais pour certains il s'agirait davantage d'un voeu pieux que d'une réalité et le principe de l'égalité des chances pour certains tendrait même à légitimer les inégalités économiques et sociales vincent grimaud de quelle façon pardon je crois que j'ai pas bien compliqué parce que le principe de l'égalité des chances peut-être une façon finalement de légitimer des inégalités économiques et sociales qui existe en théorie non parce que l'égalité des chances en fait c'est une promesse c'est une promesse que le jour où vous n'étiez vous ayez autant de chance que les autres d'arriver au même point que le que le berceau d'un côté si vous avez eu le même parcours et donc là en fait il ya tout un tas de facteurs qui vont venir progressivement faire reculer votre berceau sur la ligne de départ premier facteur on en a parlé on va reparler c'est l'héritage bien sûr le deuxième c'est l'éducation le troisième c'est milieu familial le quatrième c'est ce qu'on va appeler le capital social donc c'est l'ensemble du réseau que vous pouvez mobilisés notamment pour commencer votre vie professionnelle et puis le cinquième qui est qui et alors c'est une typologie que j'ai fait moi-même ne la cherchez vous ne la cherchez pas et la cinquième cesser l'autocensure je pense que c'est un élément important dont j'espère qu'on aura le temps de reparler d'eux des classes populaires qui quand bien même parfois elles ont les capacités objectives d'arriver là où elles auraient en théorie le droit d'aller et bien elles vont saute se dire bah non en fait c'est pas pour moi et c'est pour ça que la représentation politique et ancien important qu'est ce qui la représentation même dans les médias c'est l'idée que si on voit un président noir aux états unis en tant que personnes noires en europe + l'envi l'idée de d'avancer dans sa carrière exactement et là dessus avec tous les défauts qu'on leur connaît mais les états unis sont quand même sur l'aspect de la mobilité sociale un pays qui dont on a peut-être des leçons à apprendre alors bien sûr on sait très bien que la situation des noirs aux états unis n'est pas celle d'obama qui a c'est peut-être une heureuse exception cela dit vous avez quand même une société un peu moins figé qu'en france et donc ça j'allais dire c'est un bon point pour pour les libéraux qui plaide pour la mobilité pour le pour l'égalité des chances mais puisque c'était un petit peu dans l'actualité je vais je vais quand même revenir sur ce premier sur ce premier obstacle à l'égalité des chances qui est l'héritage emmanuel macron quand il est en campagne avait dit si on préfère le risque à la rente comme c'est mon cas on doit s'attaquer à l'héritage et puis arrivé au pouvoir il a bien senti que c'était un peu un peu compliqué et donc il va laisser tomber et de mon point de vue il ya là ne peut être une trahison le mot est fort mais une rupture de la promesse égalitariste qui était quand même au coeur de son programme et qui je pense qu'on soit de gauche ou de droite voilà est tout à fait un temps dames et intense qui est paradoxal c'est qu'on constate quand on parle aux gens dans un certain nombre d'études beaucoup d'économistes ont mis en valeur que finalement la plupart des gens quel que soit leur milieu était contre l'héritage il n'y a pas finalement un clivage comme ce qu'on pourrait imaginer les plus encore ce qui est encore plus fascinant c'est que ce sont souvent les plus pauvres donc ceux là même qui serait le fils derrière le plus bénéficiaire qui sont contre pourquoi et bien parce que il reste quand même un petit peu ce cet espoir est bien d'un jour d'arrivée à avoir plus et donc de vouloir le transmettre quand on a travaillé dur pour toutes à vis de nous on a consacré un dossier sur l'héritage en février et on s'est rendu compte alors on n'a pas découvert non plus on s'est rendu compte qu'effectivement c'est un tabou absolu alors que l'économiste britannique at its own j'ai perdu son prénom ou et peut-être bien a montré que van a fait des calculs un petit peu un petit peu rapide qui estime alors il faudrait détaillé effectivement mais que si au royaume uni ont taxé tous qu'il n'y avait pas d'héritage possible et qu'on redistribue et tous à la naissance et bien chaque britannique n'est très avec un capital d'environ 150 mille livres donc quand on si on dit à chaque français où qu'il soit dans les banlieues françaises ou dans le fin fond de certaines campagnes pauvres que une taxation des héritages pourrait lui offrir à 18 ans un capital de 150000 euros peut-être qu'on verrait les choses aussi différents et en même temps on a vu avec emmanuel macron que l'impôt sur la fortune avait été supprimé et remplacé par l'impôt sur la fortune l'ifi l'impôt sur la fortune immobilière on voit bien qu'il ya cette idée de taxer davantage l'immobilier plutôt que le capital à quoi est ce que cela correspond pierre-jean guingamp tenant lien je t'aimerai que cette question de l'héritage basse et de andreu de dire qu'il guettait peuvent être juste dans si elle participe à la production de richesses je pense qu'on peut voir ça comme ça le capital immobilier c'est un capital qui est relativement improductif une fois qu'on a construit sa maison la luz a produit un service pour les locataires mais il n'y a pas de production supplémentaires dans l'économie alors qu'investir son épargne de manière financière ses manières d'utiliser son épargne au service de l'ensemble de l'économie et potentiellement créer des emplois plus ou moins bien payé pourquoi pas créer l'innovation pour la croissance donc là ça serait une manière de dire montag des inégalités qui sont improductives et on supprime on abaisse les taxes pour les inégalités productive et donc un peu plus peut-être justifiée ce qu'on entend bien c'est qu'il ya toujours cette tension entre d'un côté la taxation et de l'autre l'idée d'une efficacité économique il faut trouver un juste équilibre entre les deux à vincent griveau oui la question de l'efficacité de la taxation et une fine des politiques publiques est en jeu mais je dirais que c'est un c'est une deuxième lame la première c'est vraiment le contrat qu'on passe entre nous à la naissance alors ne passez pas quand on a la naissance bien sûr mais mais cette idée que chacun les mêmes chances et là où donc on a parlé de l'héritage le deuxième grand domaine évidemment peut-être même le premier c'est l'éducation et là par exemple on peut saluer je pense l'action du gouvernement d'avoir voulu dédensifier les classes notamment dans les quartiers prioritaires donc que c'est les classes à 12 en cp je crois 12 élèves maximum donc là on est vraiment dans cette promesse là dans la promesse de dire eh bien vous êtes dans un quartier prioritaire vous êtes dans une situation objectivement plus difficile eh bien on va commencer par vous et on va vous donner plus de chance alors c'est une forme de discrimination positive on pourra en reparler mais on va vous permettre de deux d'avoir plus de moyens et donc là je pense que quand cette promesse est vraiment tenu on renoue aussi le pacte et on renoue le consentement à l'impôt c'est-à-dire qu'on fait société alors justement cette question de l'éducation et est absolument essentiel en 2010 une étude a montré que 6,3 pour cent des étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles étaient fils d'ouvrier et 50% environ était fils de cadres ou de professions intellectuelles supérieures les classes préparatoires on sait que cela mène ensuite aux grandes écoles et qu'en général on en sort avec des revenus conséquents on peut se demander qui rejoint guingamp comment remédier à cette situation et est ce que la discrimination positive que vincent grimaud évoqué peut-être une solution alors en france effectivement il nous écrit relation positive via ce qu'on appelait avant les est maintenant qu'ils s'appellent règle donc réseau d'éducation prioritaire qui vise à louer un peu plus de moyens à des lycées qui accueille des publics qui sont sur des territoires ce concile des territoires et pas des personnes contrairement à d'autres discriminations positives aux états unis en inde ou au brésil donc on alloue des moyens supplémentaires à des à des lycées qui sont sur le territoire dont on sait qu'ils sont socialement défavorisés donc effectivement mal la mesure de 12 élèves en cp effectivement c'est une mesure qui est performante d'autant plus qu'on sait que les inégalités elle commence extrêmement tôt sur l'apprentissage du langage et qu'en fait ce système français n'arrivent pas à les résorber et qui les maintient en fait tout au long de la vie de l'élève et ça explique en partie bas effectivement ces chiffres que vous avez cités sur la faible euros part des enfants d'ouvriers dans les classes préparatoires et là la sur représentation des enfants de cadres donc ça me semble être une mesure effectivement pertinentes et la discrimination positive désigne souvent les mesures qui sont prises vous citiez les etats-unis le brésil 6 nixon je crois qui a mis en place la discrimination positive dans les universités aux états unis pour lutter contre les discriminations envers les étudiants noirs c'est l'idée d'établir un certain nombre de quotas vincent grimaud et c'est un choix qui n'a jamais été fait en france pour le coup oui qui n'a jamais été fait en france parce que d'abord sur le côté ethnique on n'a pas de statistiques ethniques en france ça a été tentée par certaines grandes écoles je crois que sciences po à une époque avait un quota de boursiers bon 30% dédiée aux élèves venus de deux ep je crois ça doit être ça mais ce qui était amusant car il ya des premières évaluations il y avait des élèves qui disait je tombe dans un monde qui n'est pas le mien est alors moi mon petit exemple raconte un peu la même chose je viens de des campagnes françaises assez profonde dans le cantal et je suis d'une famille plutôt modeste et quand je suis quand je suis arrivé dans ses grandes écoles il vient effectivement il ya toute une tout un cadre social en fait qui n'est pas le nôtre donc il suffit pas [Musique] devait dire de projeter des éléments dans un espèce d'aquarium où ils vont pas être à l'aise il faut essayer plus tôt alors ça prend beaucoup de temps sur trop tardive trop tardive et puis trop trop brutale peut-être puisqu'on parle des grandes écoles et notamment des grandes écoles de journalisme il y a une association qui s'appelle la chance aux concours qui invite des bénévoles à venir aider des boursiers à préparer les concours c'est peut-être déjà un peu plus un peu plus positif mais là encore c'est un peu le pansement sur une jambe de bois il faudrait évidemment s'attaquer aux causes plus structurelle mais là ça prend 10 20 30 40 ans donc on peut peut-être s'intéresser et dire un mot des travaux de bourdieu qu'il était dans les années soixante dix a montré que ce que la société pouvait présenter comme relevant du mérite et est avant tout liée à des privilèges de classe pierre-jean guingamp oui donc ce que nos yeux c'est qu'en fait le jugement je mens social a porté sur le mérite scolaire en trier n'est pas un jugement hors classe et qu'il est fondamentalement lié à des à des codes à des codes sociaux spécifiques à des codes qui viennent d'une certaine classe sociale donc notamment balle bourgeoisie en france qui va imposer ses codes évaluation de la qualité des élèves à travers le lycée est l'exemple typique c'est la dissertation ou ça va être le concours à l'entrée pour certaines grandes écoles on va demander aux élèves de maîtriser alors pas des choses qui sont enseignées en cours donc elle me disponible pour tous les élèves mais aussi des éléments qui ne sont pas enseignées à l'école ou trop peu parce que ma part donc de temps de moyens on peut pas voir les élèves 48 heures devant nous tout le temps en 80 heures par semaine c'est tout l'idée du capital culturel voilà qu'hier en dehors de l'école exactement la famille transmet un capital culturel qui va être ensuite restituée inconsciemment ou consciemment par l'élève le jour du concours de l'oral et qui veut lui permettre d'entrer non agricoles devant tel ou tel poste même aussi d'un milieu professionnel alors il ya cette idée de l'égalité des chances qui est importante et pour assurer cette égalité peut-être qu'il faut d'abord réduire les inégalités économiques et sociales et cela passe par la redistribution des richesses pour cela il s'agit de mettre en place une fiscalité juste au début du 20e siècle a été mise en place en france l'impôt progressif pourquoi est-ce que cet impôt est considérée comme plus justes vincent gray man que l'impôt proportionnel alors je pour la démonstration de ce qu'est ce qu'un impôt proportionnel et progressif peut-être pierre j'en voudrais un petit document qu'on peut utiliser en classe l'impôt proportionnel c'est un taux unique sur les revenus donc imaginons tout le monde va payer une proportion égale de son revenu ou de son capital fin porte sur donc 15% imaginons comme ça existe dans certains pays d'europe de l'est où il ya pas d'impôt progressif l'impôt est strictement le même proportion pour tout le monde faute à 6 g 15% me prélève 15% sur un an au revenu ça ne va pas aller sur l'essentiel contrairement à 15 fois la surface c'est d'ailleurs ce que dit un peu smith et que les 1000 premiers euros une légende revenus qu'on a sont essentiels c'est le logement la nourriture l'habillement tandis que les le dernier me le revenus sur un revenu de 10 mille îles est beaucoup moins essentiels effectivement bon pour les airs est ce que c'est normal de taxer autant les premiers zorro qu'on gagne que les derniers donc à ce moment mais l'impôt progressif remplace donc si date effectivement 2009 5 à 10 au 14 financer la guerre mondiale mais est donc l'impôt sur le progressif il va fonctionner par tranche donc le revenu va être découpée en différentes assiette en cinq tranches en cinq manches effectivement donc je vois en france sur les premiers dix mille euros qu'on gagne environ paie pas d'impôts ensuite sur dix mille ha je n'ai plus le chiffre en tête c'est exactement mais bon peut-être dix sept mille ou aux 20000 euros on en paye 5 % d'impôt n'est imposé sur le surplus exactement à ce que disait condorcet au xviie et xviiie siècles c'était cette idée de taxer pièce qui fait qu'effectivement les personnes une personne qui viennent 10000 euros par mois va être imposé à imaginons 40% alors qu'une personne qui gagne le smic va être imposé à 5% ont peut-être pas reposé du tout et c'est un impôt qui a mis du temps à se mettre en place on disait 1914 et thomas piketty dans le capital au 21ème siècle explique que finalement la france a été assez est arrivé assez tardivement dans cet impôt là oui ça a été une guerre absolument incroyable à l'assemblée nationale on a publié un papier d'histoire là dessus c'est absolument fascinant de voir la violence des échanges de l'époque parce que c'était c'était effectivement quelque chose de révolutionnaire le problème c'est qu'aujourd'hui la part des impôts proportionnels dans le total de nos impôts a tendance à baisser il ne reste que trois grands impôts proportionnels l'impôt sur le revenu d'une part d'entre eux vient de parler voilà qu'ils aient progressé de pardon j'ai des proportions progressif merci l'impôt sur la fortune donc devenu ici on en a parlé et puis les droits de succession sur l'héritage donc qui eux sont progressifs pour le reste ce sont essentiellement des impôts proportionnels comme on vient de le montrer de la contribution sociale généralisée dont on parle beaucoup et puis d impôt régressif alors là c'est pire c'est à dire que plus vous êtes pauvre plus vous payez cash plus vous payez en réalité puisque c'est par exemple le cas de la de la redevance télé elle coûte 110 euros par là pour pour tout le monde qu'on soit très pauvres ou très riche et donc et bien la part des impôts qui ne corrige pas les again des inégalités augmentent notamment sous l'effet de la montée en puissance de la csg est donc là on a on a un problème effectivement progressivement on a un problème de progressivité de l'impôt de la cva comme dans un pot 1 juste puisque tout le monde l'appelait ya la même façon absolument et donc effectivement la tva est de loin le l'impôt qui rapporte le plus et le problème c'est qu'il est au mieux proportionnelle dans l'absolu il est proportionnel mais comme on l'a dit les classes populaires consomme plus et non mais épargne - eh bien c'est un impôt de fête régressif comme il est sur la consommation portion à consommer proportion consommée est quasiment 100 % chez les plus pauvres et qu'elle est beaucoup plus faible chez les plus riches pas nécessairement effectivement pourcentage du revenu il est régressif alors les travaux de thomas piketty ont montré que les inégalités se creusent et à nouveau depuis les années 70 à la fin des trente glorieuses les hauts revenus ont commencé à a progressé beaucoup plus vite que les bas revenus vincent grimaud c'est comme si le xxème siècle avait été une parenthèse voilà ce que nous dit à thomas piketty une sorte de parenthèse en effet alors bonne nouvelle cocorico la france est le pays le dpi les moins inégalitaires et un des pays où les impôts sur les plus riches ont le moins baissé et donc ça fait ça fait toujours râler les économistes libéraux quand ils entendent que les inégalités explosent en france parce qu'ils disent oui elles ont légèrement augmenté ressort et reviennent aux niveaux des années 80 mais regardez à l'étranger c'est vrai qu'à l'étranger us ont augmenté aux états unis et au royaume uni notamment le tableau est beaucoup plus inquiétant ce que nous en montrer les années 57 aussi qu' on pouvait taxer beaucoup les plus riches sans nuire à la croissance les états unis avaient un taux marginal d'imposition donc c'est le taux le plus élevé sur lequel on taxe les très hauts revenus la ce soit en temps parler qui était à 90% donc quand vous gagnez allez disons plus de 1 million d'euros par an au dessus d'un million vous taxer à 90% et on se souvient des cris d'orfraie qui avait eu quand françois hollande a voulu mettre en place la taxe à 75% alors c'était sur les revenus exceptionnels mais tout le monde de crier à la captation mais la situation économique n'était absolument pas la conjoncture est exactement et donc là on me rétorquera juste titre que la que la haine que la situation n'était pas la même et que à l'époque il n'y avait pas une aussi grande concurrence fiscale entre les états ce qui est vrai donc aujourd'hui la question est de savoir est ce qu'on peut en france par exemple tout seul décréter d'une augmentation des impôts pour les plus riches peut-être que c'est compliqué on sait pas trop puisqu'on le fait pas en tout cas effectivement c'est quelque chose qu'il faut régler aussi au niveau européen vous avez raison de souligner qu effectivement là la france est un état particulièrement redistributif à tel point que certaines voix s'élèvent contre ce qu'ils voient comme des dérives de notre système de protection sociale on se souvient de laurent wauquiez leader des républicains qui avaient parlé par exemple du cancer de l'assistanat il s'agit là d'un préjugé qui lie à qui a la vie dure pierre jean gagnon oui effectivement il ya de tout un discours pas forcément d'ailleurs enfin qui peut être issu d'une certaine pensée économique mais qui est aussi un discours encore un lieu commun comme quoi effectivement la redistribution en fait ce serait inefficace économiquement parce qu'elle en soit on se tiendraient des personnes dans l'inactivité parce que pourrait toucher un minimum de revenus alors c'est c'est comme remis en cause par pas mal d'études qui montrent qu'en fait l'attachement au travail des personnes qui sont dans survenu de l'assistance et quand même réel parce que d'une part dont plupart des cas il pourrait toucher quand même un petit peu plus et puis deuxièmement parce que le travail et intégrateurs socialement il doit connaissances sociales et des religieux jeunes ce qui est intéressant si on prend un sujet d'actualité c'est que c'est pas les personnes qui réclament plus de revenus d'assistance mais au contraire un travail plus rémunérateur pour aller travailler est comment dire et pour être reconnus dans leurs capacités productives on parlait de thomas piketty écoutons justement un extrait de son livre le capital au 21ème siècle l'impôt progressif constitue toujours une méthode relativement libéral pour réduire les inégalités dans le sens où cette institution respecte la libre concurrence et la propriété privée tout en modifiant les incitations privé d'une manière prévisible et continue suivant des règles fixées à l'avancé démocratiquement débattu le tout dans le cadre de l'état de droit quand on taxe une tranche de revenus ou de succession à un taux de l'ordre de 70 80 % il est bien évident que l'objectif principal n'est pas de lever des recettes fiscales et de fête ses 30 ans rapporte pas beaucoup il s'agit in fine est de mettre fin à ce type de revenus ou de patrimoine jugé socialement excessif et économiquement stérile par le législateur ou tout du moins de rendre extrêmement coûteux leur maintien à ce niveau et de décourager très fortement leur perpétuation et dans le même temps il ne s'agit pas d'une interdiction absolue ou d'une expropriation l'impôt progressif exprime en quelque sorte un compromis idéal entre justice sociale et libertés individuelles voilà et selon thomas piketty il faudrait donc réintroduire de la progressivité dans notre système fiscal vincent grimaud et peut-être établir des plafonds pour qu'il n'y ait pas d'écart trop grand entre le salaire le plus bas et le salaire le plus haut oui l'idée de thomas piketty c'est pas d'augmenter le niveau général des impôts je comprends je crois pas en tout cas mais ces deux les deux les deux les réformés pour les rendre plus progressif et effectivement on sait très bien que la taxe à 75 % sur les revenus que qu'avait qu'a mis en place françois hollande n'avait pas pour but de gagner beaucoup de revenus de rentrées fiscales puisque ça ne rapporte pas grand chose il ya très peu de personnes en réalité je crois qu'il fallait gagner un million d'euros donc c'est comme ça quand ça commence avec des revenus assez confortable mais effectivement c'est une sorte de marqueur social pour dire au bout d'un moment ces inégalités elles sont elles sont trop dur à vivre pour le l'ouvrier qui tous les matins va va gagner le smic à 5 heures du matin et puis économiquement elle ne rapporte rien parce qu'au bout d'un moment on ne peut pas créer des richesses on ne peut pas créer on peut pas être en train de de gérer 200 entreprises en même temps on peut concevoir un certain niveau de richesse quand comme on l'a dit quand ils sont réintégrés dans l'économie pour créer des emplois en 2010 est les patrons du cac 40 ont gagné en moyenne 2 179 fois le smic annuel ce qui pose la question du mérite qu'il faut que cela suppose pour avoir des niveaux de rémunération pareil pierre-jean guingamp devient de plus en plus difficile à justifier tout à fait je pense qu'il ya un texte de françois dubet qui est intéressant mais il n'y a pas de contradiction entre l'égalité des chances et d'égalité des places et au contraire même il ya une forme de l'es2 second force est ce qu on sait ce qu'on évoquait tout à l'heure une plus grande égalité des places on va dire à l'arrivée permet ensuite d'atteindre une plus grande égalité des chances et donc on peut dire où est l'égalité des chances si déjà de base et des inégalités si grande entre les individus on arrive au terme de cette émission un dernier mot peut-être un dernier conseil à donner sur ce sujet de la justice sociale vincent grimaud alors un conseil aux élèves pas directement mais suis peut-être de continuer à lire l'actualité à regarder parce que je me souviens très bien quand j'ai eu mon premier cours de s es mon professeur a dit à la fin de l'année vous comprendrez 80% du jt donc du journal télévisé où 80% des émissions de france culture et je pense effectivement c'est celle qu'a donc rester vigilant rester à l écoute à chaque fois à chaque sujet économique il y à un sujet fiscalité et pas loin derrière et donc c'est toujours intéressant de d'essayer de décortiquer ce qui est en jeu et cela peut rapporter à des points et pierre-jean guingamp de faire des clins d'oeil à l'actualité alors oui c'est toujours bienvenu dans une copie même si vrai que l'essentiel c'est on va dire de maîtrise et déjà les notions et il y en a énormément du programme est de les connaître bien de savoir les mobiliser à bon escient mais c'est sûr que l'actualité ça fait toujours plaisir en tant que professeur de sciences économiques et sociales de pouvoir voir que les élèves sont allés un peu au delà du court qu'ils ont compris que notre cour avant l'intérêt au delà la salle de classe et donc on accroche conclusion ça peut tout même dans l'argumentation c'est toujours intéressant de pouvoir citer en fait d'actualité on va valoriser cette cette capacité de l'élève à prendre du recul par rapport à une information qui lui est donnée alors valorisée où on va dire que ça va faire partie c'est pas forcément dans le barème en tant que tel de correction du bac puisque on essaie de valoriser des gestes qu'on leur apprend en cours mais ça va faire partie de l'appréciation globale de la copie et ça peut faire pencher une copie qu'on trouve imaginons un peu moyenne messieurs quelques réflexions sur l'actualité et imaginons ça peut pourquoi pas nous pousser à rajouter un point se dire bon bah c'était là mon cher s'il ya des approximations mais quand même on voit qu'il a suivi un cours d'essai est dans l'année et qui qui s'en sert ou licence on espère que les lycéens qui auront écouté cette émission regagner quelques points en plus un grand merci à tous les