Michel Amiel (LREM) à propos du numérus clausus

monsieur le président madame la ministre monsieur le rapporteur alain milon mes chers collègues comme je le rappelais déjà nous avons examiné ce texte intitulé organisation et transformation du système de santé le troisième en dix ans après la loi hpst de 2009 et la loi touraine de 2016 traduction de la stratégie ma santé 2022 annoncé par le président de la république le 18 septembre dernier ce texte a pour ambition de transformer en profondeur notre système de santé pour assurer à chaque français la qualité et la sécurité des soins réformer les études de médecine notamment supprimant le numerus clausus ray articulé médecine de ville et hôpital développer l'offre numérique améliorer l'offre hospitalière de proximité promouvoir les communautés professionnelles de territoires tels ont été les points centraux de nos discussions si nous a semblé n'avaient pas la même vision de ces enjeux je me félicite que les échanges en cmp est abouti à un compromis un texte équilibré qui reprend en particulier les avancées du sénat représentant des territoires sur la lutte contre les déserts médicaux sur la réforme des études de santé si je réitère ma crainte sur la suppression du numerus clausus qui n'aura des effets que dans 10 à 15 ans pour voir arriver sur nos territoires des professionnels formés j'applaudis l'ambition d'un véritable changement de culture qui permettra à des étudiants non issus de la paces d'accéder aux études médicales restent comme je le rappelais lors des explications de vote des inconnus la capacité des universités et des hôpitaux d'accueillir les étudiants l'orientation des étudiants iard parcours sup les critères de définition des besoins professions médicales des territoires discuter entre université et ars sur ce point notre groupe restera attentif tout comme sur les modalités modifiant l'accès au troisième cycle et donc l'accès au choix de la spécialité avec le vote de la suppression de l'examen classant tionale actuelle pour le remplacer par un dispositif qui s'il visera à s'assurer du niveau de connaissances des étudiants prendra aussi en compte les compétences cliniques attise les qualités humaines de développer et l'ensemble du parcours des candidats mais s'il ne réforme des études médicales a d'abord pour ambition de mieux former les étudiants elle vise aussi à offrir aux territoires un meilleur accès aux soins et comme vous l'avez dit vous-même madame la ministre cela ne réglera pas le problème de la démographie médicale