Plan federal implication dans les reprises club - Marc André Morin

donc ce matin nous allons voir la lecture du plan fédéral en dressage et son implication dans les reprises club donc nous verrons la présentation du plan fédéral dans son ensemble et après nous distinguerons les trois fondamentaux le fondamental s'équilibrer puis avancez et dirigé on aura une petite diapos sur le travail latéral parce que bien souvent il est mal connue ou kung fu ou confus ensuite on verra les définitions des termes pédagogiques liées à ce plan fédéral et on finira par l'implication dans les reprises de nouveau club

donc la première diapos concerne le plan fédéral normalement vous êtes tous sens et le connaître il a été rénové en 2012 avec la particularité c'est les colonnes les trois colonne de gauche et la colonne de droite qui ont été nouvellement instaurée nous on va rester sur l'aspect psychomoteur avec les trois fondamentaux s'équilibrer avant s'est dirigé en liaison avec la discipline du dressage donc pour le fondamental s'équilibrer on va utiliser deux des colonnes sur les trois qui sont s'équilibrer au trot enlevé et s'équilibrer à 6 pour ce

fondamental on a deux axes possibles de travail un soin une mise en scène analytique avec en distinguant les trois partis qui sont le bassin le haut du corps et le bas du corps pour ce qui concerne le bassin on a d'une position neutre en nantais version naturelle berne un fonctionnement qui va de neutre à rétro neutre pour le haut du corps on à l'auto grandissement du buste et ensuite pour aller à la fin vers l'empilage verticale pour le bas du corps la tonicité modules et l'alternance maintien relâchement

maintien tout ça on le verra sur une diapo suivante où on décrira en fonction des niveaux des cavaliers le deuxième axe qui est proposé c'est celui qui est inscrite dans le plan fédéral qui est plus global avec les termes découvrir recherché stabiliser et nouvellement sorti adapté découvrir c'est un cavalier qui est plutôt passif il subit la lure dans la recherche il commence à être un peu plus actifs il réagit par rapport à la lure dans la stabilisation il commence à être opérationnels et il fonctionne avec la

lure et dans l'adaptation lecavalier devient moteur de son cheval il agit sur la locomotion donc là pour la peu partie analytique on va pouvoir voir l'évolution du fonctionnement du bassin du puce et des jambes en fonction des niveaux des galops cette analyse est liée a plutôt un profil de cavaliers qui était autrefois on les mettait tous un petit peu dans le même moule aujourd'hui on n'a plus tout à fait cette vision là mais je vous la donne quand même pour que vous ayez un peu une

idée de l'évolution du cavalier donc la première position du cavalier c'est quand il est piéton et ensuite ils passent du galop 1 au galop 7 en tant que cavalier en tant que piéton le bassin est un nantais version naturelle le buste est plutôt les allées droit avec les épaules plutôt tombante et les jambes les pieds sont au sol et les gens sont toniques lorsqu'il passe à cheval il a le bassin plus naturellement plus tôt en rétroversion les épaules plutôt en avant et les jambes qui sont plus raides et fortement appuyé sur les étriers trier

dans un galop 2 3 on commence à avoir le début de synchronisation avec les allures c'est là où le cavalier devient passif entre guillemets les épaules sont beaucoup plus en arrière puisque on sait là on aborde tout ce qui est roissy et le galop notamment et les talons sont bas et les jambes commencent à voir le contact avec le cheval dans le gall le 4 le bassin pas son entée version naturelle pour ensuite avoir les élus les épaules qui sont plus dans le redressement mais encore légèrement en arrière et les jambes qui sont plus descendu et relâché au galop 5 on commence à avoir une synchronisation passive avec le fonctionnement du cheval la verticalité

du haut du corps et l'indépendance des jambes c'est à ce niveau là où on commence à maîtriser à contrôler davantage l'utilisation de la jambe isolé et de la jambe à la sangle au galop 6 et 7 le bassin il devient actif dans sa synchronisation il fonctionne vraiment et propulse le cheval ou le frêne le buste au galop 6 est ce qu'on appelle un empilage verticale et les jambes deviennent fixe au galop 7 à voir en plus de cet empilage verticale l'ouverture des épaules et pour ce qui est des jambes ce qu'on appelle la tonicité moduler c'est-à-dire

l'alternance de la contraction des jambes sur le cheval et du relâchement le deuxième fondamentales et avancées et donc l'appareil on utilise en dressage en garde de deux colonnes qui sont contrôlés la lure et changer la lure dans le contrôle de la lure ce sont toutes les transitions intra allure dans les changements de lure se sont toutes les transitions inter allure l'évolution dans les transitions un terreau allure sont tout d'abord le maintien de la lure pour aller ensuite

vers le contrôle de la vitesse pour aller contrôler de l'amplitude et finir sur le contrôle de la cadence les trois dernières notion nous permettent de d'utiliser la relation mathématique 1 qui unit vitesse amplitude cadence selon la formule la vitesse c'est égal à la cadence par x l'amplitude le maintien de la lure est pour le galop 2 3 le contrôle de la vitesse arrive au galop 4 lat galop 5 c'est le contrôle de ces découvertes de l'amplitude pour aller vers le 6 le contrôle et la cadence elle s'est au galop 7

dans les transitions un terreau allure nous avons deux types de transition un terreau allure nous avons les transitions simples qui sont par définition une transition qui fait d'une allure juste à celles supérieures ou inférieures et les transitions complexes lorsqu'il ya un soda lure soit une allure soit deux allures supérieur ou deux allures inférieur exemple trop arrêt départ au galop du pas pour ces transitions elles peuvent être diluée c'est à dire que la transition elle va passer soit par une différence de vitesse entre les deux ou alors une transition qui va être diluée ou

progressive si on fait d'un transition complexe elle peut être sans précision pour aller ensuite vers des transitions avec précision donc de passage du sang précision avec précision vous pouvez passer par une zone est à 10 soit entre deux plots ou entre deux lettres pour ensuite aller à un point beaucoup plus précis qui est la transition à une lettre et pour finir l'évolution des transitions elles peuvent être enchaîné ou rapprocher il ya une transition qui est un petit peu particulière et donc on est mais on a évolué c'est le recul et qui

ennemis dans les transitions simple de par le fait qu'il s'agissait selon la définition d'une transition d'une allure du au dessus à une allure du dessous c'est à dire trop quoi l'arrêt reculé en revanche certains mettaient dans des transitions complexes de par le fonctionnement du cheval donc de façon pédagogique on va garder cette transition en simple pour le cavalier en revanche elle est complexe en ce qui concerne le mécanisme du cheval

donc voilà pour le fondamental avancer maintenant on va c'est au fondamental dirigé avec là aussi en ce qui concerne le dressage nous avons deux colonnes la première colonne qui est dirigée sur le plat et la deuxième colonne qui est le travail latéral d'en diriger sur le plat nous avons deux styles de direction qui se sont quels sont les courbes et les lignes droites dans les courbes nous avons des courbes larges ou des courbes serrées et dans les lignes droites nous avons pardon dans les

courbes large on peut les enchaînés large est serré ensuite on va les inversée dans les lignes droites nous avons soit les lignes droites qui sont sur la piste celle qui est demandé aux gars loin ou alors qu'il les lignes droites qui sont hors piste pour aller de la diagonale en passant par la piste intérieure et le doublé dans la longueur une spécificité qu'on peut distinguer dans le travail sur le plat c'est tout ce qui est le travail au galop avec les trois phases du travail au galop que son l'affermissement le redressement et le ralentissement l'affermissement on l'a jusqu'au galop 5 on a le redressement qui commence au

galop 6 et le ralentissement qui est juste ébauché au galop 7 avec redresser quelques foulées dans le travail latéral donc ils commencent au galop 4 nous avons le travail sans incurvation et le travail avec incurvation dans le travail sans inculpation nous avons tout d'abord la mobilisation des épaules avec le plie interne et le pli externe et ensuite ce qu'on appelle qu'on appelle le pas de côté élémentaire ensuite nous avons la mobilisation des hanches avec le shass et des hanches par

exemple sur un cercle et enfin la mobilisation des deux avec la cession à la jambe qui demandait à partir du galop 5 le travail avec un chloration et uniquement abordée à partir du galop 7 avec le côté convexe et l'épaule en dedans là je vous ai rajouté sur cette diapos pour finaliser le côté concave et l'appuyer qui est au delà du galop 7 pour ce qui concerne le travail latéral je vous ai mis une diapo supplémentaires qui elle redéfinit l'ensemble du travail

latérales sans incurvation d'un côté tout le travail sans incurvation ici et tout le travail avec incurvation le par a entre les deux mobilisations des épaules revient aux côtés complexe avec un curation la mobilisation des ans revient coter concave et la mobilisation des deux ensembles revient soit la cession à la jambe sans inculpation et son homologue l'appuyer avec incurvation je ne détaille pas davantage cette diapositive parce qu'elle peut faire

l'objet d'un autre web conférences 1 en revanche et je tenais à la m par principe afin que vous puissiez l'avoir bout dans le pdf derrière car il ya souvent confusion entre les différents travaux latéraux avec et sans incurvation

la ce et c'est une proposition de définition des termes pour les fondamentales avant s'est dirigé en fonction de ceux utilisés dans le plan fédéral ces termes donc dans le fondamental avancer nous avions le contrôle de la lure comme nous l'avons vu ces les transitions intra allure changer d'alluré les transitions un terreau allure des transitions simple et transitions complexes chercher le contrôle l'idée c'est d'être aux commandes d'être maîtres de la lure le maintien maintenir ses faire durer quelque chose dans le temps le conserver variez s'échanger rapprochée c'est

réduire la distance diminuer l'espace temps entre deux transitions par exemple la vitesse est un rapport de longueur par rapport au temps l'amplitude c'est une distance alors que la cadence c'est un nombre c'est une fréquence et un nombre de poser par minute le maintien d'une vitesse régulière évoqué au galop 5 peut être traduit par la découverte de la cadence et maintenir la vitesse la plus adaptée nous avons un phénomène d'adaptation qui permet dans la durée de garde et une même vitesse dans une halle heures de travail par exemple pour le fondamental diriger des définitions de

d'une courbe large et d'une courbe serrée sont en fonction du diamètre de la courbe dans les courbes large on sera plutôt sur supérieure à 15 m au trot va mettre au galop et d'y mettre au pas un et dans les courbes serrées c'est inférieur à cette distance là les lignes droites nous l'avons vu il ya les piste et hors piste l'enchaînement c'est une succession dans un temps plus ou moins long l'inversion c'est une succession de courbes dans le sens inverse l'incubation c'est le pli de l'encolure et de la tête avec le corps du cheval c'est l'ensemble des deux contrôles et la rectitude c'est le maintien s'est

accentuée un cheval droit on a préféré de parler de 101 chloration alors que dans le redressement on sera plutôt de redresser de mettre en position il sera plutôt sur une définition avec un chloration le pli interne c'est une flexion de l'encolure dans la direction où on va alors que le pli externe c'est une collection dans l'encolure inverse de la direction on va le contre gallo c'est le galop sur le pied inverse de la direction voulue le côté convexe c'est qui arrondit en dehors qui se déplace sur le côté externe de la curation voilà pour les termes en rapport avec le plan fédéral donc maintenant on va voir l'implication

dans les reprises club donc j'ai pris des reprises club 4 jusqu'à la club élite et je distingué parmi les trois fondamentaux donc sur cette première diapos on voit le fondamental s'équilibrer avec notamment un pour un niveau de galop 2 au galop 4 le 3 enlevés qui est autorisé dans ses reprises et puis tout ce qui est en renminbi qui est prévu par rapport à ça sur ce fondamental là on a pas trop de différence par rapport à ce qui est indiqué dans le plan fédéral

voilà sur le fondamental avancé en revanche on va voir qu'on va avoir beaucoup plus de différences sur le contrôle et la lure notamment sur les reprises jusqu'au galop jusqu'au club 3 vous avait pas moyen pas allongé qui sont des niveaux galop 5 alors que ces reprises sont ouvertes dès à partir du galop 2 1 vous avez la même chose sur leur prise club 1 vous êtes des reprises qui sont ouvertes à partir du galop 4 vous avez un trop moyen sur une diagonale un galop moyens qui sont plutôt de niveau galop 6 les changements de pied de ferme à ferme roues en l'air dans la club élite grand prix qui sont au-delà du galop 7 tout ça pour bien prendre en compte que ce qui est demandé ce qui est jugé pour

des galops n'est pas forcément du même niveau que ce qui est demandé dans les reprises on a un niveau supérieur dans les reprises alors que l'exigence de passage de galops est plutôt inférieur c'est simplement pour prendre en compte que lorsque vous entraîner un cavalier ne pas se limiter à uniquement ce qui est marqué dans le plan fédéral dépense est à voir au delà et à pouvoir travailler ces points là on a la même chose pour le fondamental diriger ou si vous regardez vous avez déjà la rectitude qui est demandé dans les clubs 3 préliminaire grand prix inquiète plutôt du galop 6 7 et même chose on a

des l'épaule en dedans au troc et du galop 7 là qui est demandé uniquement dans la club élite grand prix donc tous ces tableaux je voulais z est coupée afin que vous puissiez justement travailler ses reprises en fonction des niveaux attendus et prendre conscience que vous pouvez préparer vos élèves sur des reprises avec des difficultés techniques qui sont supérieures à celles de vos cavaliers

ce qu'il faut retenir dans cette présentation c'est qu'il a été élaboré en fonction du travail d'un jeune cheval on peut faire vraiment le parallèle entre le plan fédéral entre le travail l'évolution du cavalier et l'évolution du travail du jeune cheval là je vous ai distinguer les trois fondamentaux pour les prendre bien à part en revanche il faut bien penser qu'ils sont indissociables dans le sur le terrain mais il ya toujours une prédominance de l'un par rapport à l'autre la définition des termes je vous ai proposé c'est uniquement pour essayer d'avoir un langage commun qu'on puisse tous le partage et se comprendre et le dernier point que j'ai souhaité mettre

en avant c'était que la lecture des textes des reprises club qui permet de montrer que l'on peut mettre en pratique des objectifs supérieurs aux niveaux examiné dans le passage des galops faire un parallèle avec ce qu'on fait en compétition aussi avec les jeunes chevaux je prends toujours l'exemple du cso ou si la finale à fontainebleau des quatre ans cd hauteur de 1 mètre 10,1 m 15 il n'empêche qu'à l'entraînement et dans l'année des quatre ans on peut sauter des auteurs supérieur donc il faut surtout pas hésiter à complexifier à mettre des difficultés sur des niveaux de cavaliers en leur faisant prendre conscience qu'ils ne seront pas jugés pour passer leurs examens sur ces

difficultés là en revanche les découvrir à ses taux permet une évolution à mon sens plus rapide des cavaliers

voilà j'en ai avec ses doigts conférence c'est peut-être un petit peu rapide mais le temps nous est imparti