Retour au temps de la préhistoire | INA Histoire

Les fresques là et bien elles ont 15000 ans peut-être 20000. Les historonautes sélectionnés pour le premier voyage spatiemporel de l'histoire sont immédiatement attendus à bord de l'istrenef. Embarquement immédiat départ dans quelques instants.

Soyez les bienvenus à bord de l'Istronf. Les enfants, installez-vous à vos postes de passagers et je vais même dire plus de copilotes. Voilà, nous nous trouvons donc à bord de l'istrenef.

L'istronef, ce n'est pas un appareil pour se déplacer dans l'espace. C'est un appareil qui nous permet de nous déplacer dans le temps. C'est-à-dire que nous pouvons visiter toutes les époques.

Je crois que je vais mieux vous faire comprendre cela en vous demandant par exemple à toi Karine quel âge tu as. 9 ans. 9 ans.

Et tu es né donc en quelle année ? 1971. Et ben tu vois, si j'appuyais sur mes boutons, si je réglais l'appareil, on pourrait retourner en 1971.

Et toi Emmanuel, quel âge as-tu ? 10 ans et demi. Pardon, j'ai 10 ans et demi. 10 ans et demi.

Tu es en quelle classe Emmanuel ? C'est M2. Tu aimes l'histoire de France ?

Oui. Et bien, tu vas la connaître avec nous et tu vas voir. Nous allons la prendre à son début.

Et toi, comment t'appelles-tu ? Anne. Anne.

Oui. Et on a bien fait de mettre nos noms. Voyez, c'est en cas de d'accident.

Tout est possible que nous puissions être identifiés. Anne, tu as quel âge toi ? 9 ans et demi. 9 ans et demi.

Et toi mon petit Guillaume ? 9 ans et demi. Bon 9 ans et demi.

Tu vas au lycée ? Non, pas encore. Pas encore.

Tu es en quelle classe ? Chemain. Très bien.

Tout le monde s'intéresse un peu à à l'histoire de France ? Oui. Oui.

Vous la connaissez bien ? On a commencé à prendre le début. Le début.

Le début, c'est ce qu'il y a de plus important, le tout début. Vous avez donc devant vous chacun, regardez bien, un pupitre et devant vous un écran de contrôle pour ce que nous appelons nous les astronautes, les rétrocaméras. Les rétrocaméras sont placées à l'extérieur de l'astronef et nous permettent quand nous le voulons de regarder ce qui se passe dans le temps que nous allons visiter.

Vous exécutez bien fidèlement tous les gestes que je vais vous demander de faire. Il y va de notre sécurité. C'est un vol inaugural.

Et je pense que tous les quatre vous serez bientôt aussi célèbres que les premiers cosmonautes qui sont arrivés dans la lune. Mais là, c'était un petit voyage de rien du tout. Nous allons faire, si vous voulez bien, un essai de son.

Alors, pour l'essai de son, vous allez placer vos casques sur la tête. Très bien. Grâce à ces casques, vous êtes en relation directe avec nos ingénieurs du centre d'exploration du temps que je vais appeler immédiatement.

Allô ! Centre d'exploration du temps. Centre d'exploration du temps, me recevez-vous ? sur 5.

Vous entendez très bien ? Anne, Guillaume, Emmanuel, Karine, nous allons si vous le voulez bien procéder au checklist avant le décollage. Les enfants, voulez-vous allumer le bouton numéro 1 ? très bien qui commande le contrôle bionique de l'intérieur de la cabine qui nous permettra de ne pas nous désagréger et de ne pas rester à l'époque que nous allons visiter s'il y avait par hasard une fausse manœuvre.

Le bouton numéro 2, conditionnement d'air. Le bouton numéro 3, 4 et 5 pour les rétrocaméras. Vos postes d'observation fonctionnent ?

Oui. Oui, c'est parfait. Je vais maintenant procéder au décollage.

Vous vous tenez bien sur vos sièges, bien comme il faut. En principe, vous ne devez rien sentir car l'istronef est propulsé par des réacteurs mis au point récemment et qui nous permettent d'aller plus vite que la vitesse de la lumière. Bon, tout le monde est en place, nous avons tout vérifié.

Je vais appeler le centre d'exploration du temps et nous allons décoller. Centre d'exploration du temps. Centre d'exploration du temps.

Me recevez-vous ? 5/ 5. Attention, checkup ultime avant le décollage.

Je j'allume les rétrocaméras. 1 2 et 3. Paré.

Paré. Je mets le préchauffage des modulateurs. Paré.

Par. Attention, je programme l'historomètre sur moins 1 million d'années. Paré : J'ai affiché moins 1 million d'années.

Avez-vous le même ? C'est le même. Alors attention, vous pouvez commencer le comptebourg. 3 2 1 0 feu ! [Musique] W Wou wou wou. [Musique] Allô Cot !

Allô Cot ! Me recevez-vous ? Oui ! 5/ 5.

J'ai l'impression qu'il y a une erreur quelque part. Nous avons eu un léger incident. Le générateur de puissance était vous a emmené beaucoup trop loin.

Mais rien de grave, vous pouvez rester ici. Mais est-ce que nous sommes sur la France ? Vous êtes sur la France mais nous ne sommes pas à moins 1 million d'années.

Non, nous sommes à mo-ins 100 millions d'années. Mais d'où vient l'erreur ? C'est le générateur de surpuissance.

Écoutez, je ne peux pas rester là. Nous sommes entourés d'animaux qui risquent à tout instant de détruire l'istronef. Surtout ne sortez pas, mais vous allez prendre un peu d'élévation et vous observerez en toute tranquillité depuis votre stationnement orbital.

Contact parz. Nous voici donc en position orbitale au-dessus de ce qui deviendra beaucoup plus tard la France, mais qui est pour le moment un territoire qui ne s'appelle pas encore la France. Nous sommes il y a moins 100 millions d'années.

Alors, comme il y a danger à se poser au sol, nous sommes placer au-dessus du territoire français, appelons-le comme ça, si vous le voulez bien. Et je vais vous demander d'appuyer sur le bouton 2 et 1. Voilà.

De façon à pouvoir sortir les rétrocaméras et nous allons observer attentivement ce qui se passe au sol. [Musique] Alors, qu'avez-vous observé Anne ? Des animaux.

Des animaux. Est-ce que ce sont des animaux comme il y en a aujourd'hui ? Non.

Non. Non. Qu'est-ce qu'ils ont de différent à votre avis ?

C'est qu'ils sont plus gros et plus féroces. Oui, plus gros et plus féroces. Vous avez vu au tout début là sur la rétrocaméra une énorme tortue.

Oui hein. Vous avez vu comme cette tortue était énorme énorme énorme. Et bien et vous avez vu ensuite les les bêtes avec ce grand coup.

Oui. Oui. Et ce sont des diplodocus.

Ah et il y a donc mo- 100 millions d'années sur la terre de France il y avait ces énormes animaux. Est-ce que vous savez quel climat il faisait sur la sur la France il y a moins 100 millions d'années ? Très chaud.

Très très chaud. Comme il fait chaud aujourd'hui par exemple dans la forêt vierge en Afrique entre 30 et 40°gr c'était très très humide. Et ces gros animaux que vous avez vu, ces tortues, ces diplodocus étaient des herbivores et comme c'était très humide et qu'il faisait très chaud et bien il mangeait de l'herbe.

Mais est-ce que vous avez vu la trace d'un être humain ? Non. Personne n'a remarqué s'il y avait déjà des habitants sur la France.

Non. Alors, attendez, nous allons réappuyer. Pardon, il y avait de l'eau.

Il y a de l'eau. Effectivement, il y a de l'eau. C'est très humide.

Il fait très beau temps. Et il y a aussi de la végétation. Il y a de la végétation, effectivement.

Tu as bien remarqué Guillaume. Voulez-vous maintenant appuyer sur le bouton 2 et 1 et dans quelques instants, nous allons explorer une autre partie du territoire pour voir si nous apercevons des hommes. Car l'important est de renseigner le centre d'exploration du temps pour savoir s'il y a moins 100 millions d'années, il y avait des êtres humains. [Musique] [Musique] Alors, qu'est-ce que tu as vu, Emmanuel ?

Bah, des grands oiseaux immenses, hein, qui ressemblent un peu à des chauves-souris. Oui. Et est-ce que tu connais leur nom Karine ?

Non. Guillaume Anne. Et bien ces oiseaux géants qui existaient il y a 100 millions d'années sur la terre s'appelle des ptérodactiles.

C'était des oiseaux qui avaient 7 m d'envergure. Vous vous rendez compte ? 7 m presque la la dimension d'un d'un avion d'un petit avion de tourisme.

Et il ne pesait par contre que entre 17 et 20 kg. Ce sont des oiseaux immenses et il y en avait de ça, ce sont les plus grands, mais il y en avait des plus petits également. Est-ce que vous avez vu des traces d'hommes ?

Non. Est-ce que vous pensez qu'il y a moins 100 millions d'années sur la Terre de France, il y avait des êtres humains ? Non, pas encore.

Écoutez, pour plus de sécurité, maintenant que nous avons fait le voyage jusque là, on va peut-être jeter un dernier coup d'œil. Voulez-vous allumer les boutons 3 et 4 pour sortir les rétrocaméras ? Merci. et nous allons vérifier si il y a peut-être trace d'un homme.

Regardez bien. [Musique] [Applaudissements] Pas de trace d'homme, hein. Non.

Vous avez vu ces deux énormes animaux ? Mais il se bagarraient à cette époque. Ils se bagarraient.

Les animaux se bagarraaient entre eux. Il n'y avait pas d'homme. Il n'y avait pas d'homme sur la terre.

Et vous allez voir déjà qu'on peut rectifier une erreur que font souvent les cinéastes. C'est deux animaux qui se battent, mon petit Guillaume. L'un s'appelle un stégosaure et l'autre s'appelle un tyrannosaur.

Le tyrannosaure c'était le plus gros de tous les animaux. Oui. C'est un un carnivore.

C'est un carnivore. Et l'autre est un herbivant. Mais c'était de monstres. deux monstres qui pesaient des presque deux ou tris tonnes, tu comprends ?

Il y avait des animaux qui se sauvaient là. Oui. Bah, ils avaient peur parce que c'était un combat entre les deux géants de la nature.

Mais vous avez vu, il n'y a pas d'homme. Donc à la télévision, au cinéma, quand on voit des hommes combattre des dinosaures, et ben c'est pas c'est un mensonge. Parce que il y a 100 millions d'années, il y avait des dinosaures, il y avait des ptérodactiles, il y avait tous ces monstrueux animaux que vous avez vu, mais il n'y avait pas d'hommes.

Donc dans les feuilletons qu'on nous projette quelquefois quand on voit un homme combattre un dinosaure et bien c'est de la blague. À ce moment-là, il y avait que les animaux. Oui Guillou.

Oui aussi les animaux qui vivaient avec les hommes étaient moins dangereux. Ah oui mais nous allons le voir d'ailleurs maintenant je crois qu'on a plus rien à faire à moins 100 millions d'années sur la France. On a vu ce qu'il y avait.

Je vous pose la dernière question pour voir si vous avez retenu. Il y a moins 100 millions d'années sur la France. Quelle température faisait-il ?

Entre 30 et 40°. Voilà. C'était un climat chaud.

Et qu'est-ce qu'il y avait seulement sur la terre ? Il y avait des animaux et de la végétation et de la végétation. Ils sont jamais rencontrer les les les dinosaures et les hommes ?

Non, ils ne se sont jamais rencontrés. À ce moment-là, il n'y avait que ces animaux-là sur la terre. Allô !

Centre d'exploration du temps. Centre d'exploration du temps. Me recevez-vous ? 5/ 5.

Je crois qu'il n'y a plus rien à observer à moins 100 millions d'années. Non, je vous propose d'aller découvrir les premiers hommes les premiers hommes qui vivaient sur la France. Sur la France et c'était à peu près entre 1 et 2 millions d'années avant Jésus-Christ. 1 et 2 millions d'années.

Alors écoutez, je vais programmer sur Allô, vous me recevez ? 5/ 5. Je viens de programmer sur moins 1 million d'années pour plus de sécurité.

C'est parfait. Nous nous déplaçons. Attention, c'est parti. [Musique] Attention les enfants, parz l'observation.

Vous voyez déjà que ça a changé ? Oui, il y a de la neige. Il y a de la neige.

Alors qu'il y a 100 millions d'années, il faisait chaud. Chaud ! Et il a pas les mêmes animaux.

Très bien. Il ressemble plus à ce compte de maintenant. C'est exact.

Oui. Vous avez des buffles, vous avez des reennes, des bisons. Vous avez des bisons, des ourses et des ourses.

Et voilà les hommes, regardez-les bien. Ce sont nos premiers ancêtres. Vous les voyez ?

Il ressemble à des singes et bien non, il ressemble un peu à des singes mais ce sont des hommes. Voilà leur visage. Vous le voyez très bien.

Oui. Oui. Voilà, il chasse l'ours.

Alors à cette époque- làà évidemment, il n'y avait pas d'armes. On les chasse avec des pierres. On chasse avec tout ce qu'il trouvait.

Tout ce qu'il trouvait. Et à ce moment-là, les hommes étaient peu nombreux sur la terre. Ils avaient très peur.

En France par exemple, il y avait seulement quelques milliers d'hommes. Pas beaucoup mais non c'est pas beaucoup. Il y avait seulement quelques milliers d'hommes il y a moins 1 million d'années.

Alors voyez, pour transporter l'ours qui est très très très gros, et bien il le faisait glisser sur une autre peau pour le ramener chez eux dans leur caverne. Mais il fallait déjà qu'ils en tuent pour avoir la peau. Bien sûr et c'était pas facile parce que ces hommes-là, regardezles bien.

Voilà l'entrée de leur caverne. Elle est petite. Elle est petite.

Et vous allez voir pourquoi elle est petite. Parce que ces hommes-là étaient très petits. Les voilà à l'intérieur de la caverne.

Vous les voyez assis ? Oui. Oui.

Il faisait très très froid à cette époque-là. Voilà, vous voyez un petit enfant. Ben oui, il y avait déjà les les papas et les mamans pouvaient commander déjà leurs petits enfants à la cigogne ou à l'ancêtre du chou.

Je suis en train de voilà de triper. Qu'est-ce que nous avons Qu'est-ce que nous avons observé ? Nous avons observé des choses très importantes.

Des hommes. Nous avons vu les hommes. Ce sont les premiers hommes que qui ont apparu sur la terre de France qui sont apparus sur la terre de France il y a moins un million d'années.

Voilà. Et alors ces hommes-là qu'est-ce qu'il me disait tout à l'heure ? Tu trouves qu'il ressemblent pas à nous ?

Non, ils sont poilus. Ils sont Est-ce que il à ton avis tu as pas remarqué qu'ils étaient beaucoup moins grands que les hommes actuels ? Ils étaient votés.

Oui. Ces hommes-là on les appelle des homo abilises. Il mesurait entre 1,20 et 1,30 et il pesait une quarantaine de kilos, même pas.

Donc vous voyez com combien il fallait qu'il soit courageux pour s'attaquer à des animaux très gros, beaucoup plus gros que ceux qu'on peut rencontrer aujourd'hui. Parce que la nourriture était rare. Et bien oui bien sûr.

Et alors vous avez remarqué aussi qu'il faisait très froid. Oui, il avait moins de végétation. C'était Oui, il devait s'habiller avec des pots parce qu'ils avaient rien d'autre.

Et bien sûr. Et ils habitaient dans des grottes. Ils avaient rien au-dessus.

Rien. Bah rien. Ils avaient ils étaient vêtus de pot de bête.

On n pas vu beaucoup de végétation. Et ben non. Parce que il y a moins 1 million d'années, le pôle Nord, vous connaissez le pôle Nord, le pôle Nord descendait jusqu'à la ville de Lyon.

Cette grotte que vous venez de voir et bien elle existe encore de nos jours et elle se trouve à Rocbrune, Cape Martin à côté de Nice. Mais pourquoi on peut dire que ces ces ces animaux enfin plutôt ces homo abélises sont des hommes et non pas des singes ? Parce qu'ils marchent sur de pâtes.

Oui, très bien. Parce qu'ils sont bipèdes. Et deuxièmement, parce qu'ils chassait.

Non, parce que il y a d'autres animaux qui chassent parce que quand on regarde leur mâchoire, on s'aperçoit que leur mâchoire est une mâchoire humaine et ça n'est pas une mâchoire animale. Ils ont les mêmes incisives que vous avez aujourd'hui. Les mêmes.

Alors que les animaux ont une mâchoire différente. Et bien, voulez-vous maintenant que nous nous déplacions un peu plus en avant pour voir si l'homme a changé ? Allô ?

Allô ! J'appelle le centre. Je vous reçois 5 centre l'exploration du temp.

Recevez-vous 5 sur 5. Nous voudrions remonter encore plus près de vous. À quelle époque pensez-vous que nous puissions apercevoir un changement dans l'être humain ?

Écoutez, je vous propose moins 20000 ans avant Jésus-Christ. Allez donc vers la Dordogne. Vers la Dordogne. 20000 ans d'année. - 20000 ans.

Je programme. [Musique] [Musique] [Applaudissements] Allô au centre d'exploration du temps. Oui, je vous reçois 5/ C.

Que se passe-t-il ? Écoutez. Euh, ouvrez vos rétro caméras et observez.

Non, non, non, non. N'ayez pas peur. Homme, va chasser.

Homme, n'ayez pas peur. N'ayez pas peur. Vous avez été pris dans notre vecteur mais nous ne vous voulons pas de mal.

Homme pas bête. Moi, homme aussi. Ah toi homme oui moi homme du 20e siècle toi homme homme de l'asco.

Homme homme homme. Voilà. Alors voyez-vous nous venons de prendre dans notre vecteur et bien un homme.

Vous avez vu la différence entre hein vous voyez que enfant enfant. Oui enfant. Vous avez vu la différence qu'il y a entre l'homoilisme que nous avons vu tout à l'heure et cet homme-là à moins 20000 ans qu'on appelle scientifiquement un homo sapiens.

C'est un homme qui est complètement identique à nous. Il mesure 1,80, il est très musclé et il il a l'air comme ça un peu apuré parce que nous l'avons attrapé avec notref. Mais qui Non, nous gentil gentil.

Anne, dis-lui bonjour. Bonjour Guillaume. Dis-lui quelque chose de sympathique parce que enfant homme dis bonjour.

Dis bonjour. Bonjour Emmanuel. Bonjour.

Dis bonjour aussi. Bonjour. Toi, où habites-tu hein ?

Où habites-tu ? Hut. Dans Hut.

Peut de bête. Peau de bête. Oui.

Pluie haut. Toi habiter près de fleuve lazer en Dordogne. Oh poisson.

Poisson. Oui. Et toi habiter grotte ?

Grotte ? Oui. Froid.

Froid. Quand il fait froid, tu habites la grotte. Oui.

C'est ce qu'on appelle, vous savez ces grottes ? C'est cette fameuse grotte qu'on que nous avons découvert depuis qui s'appelle la grotte de Lasco. Oui.

Sur un livre d'histoire, on en a entendu parler. Et oui, et bien les habitants de la grotte de l'asco. Et bien, ce sont eux, ce sont les homos sapiens.

Ce sont nos vrais vrais vrais ancêtres. Homo, hommes hommes. Oui, toi hommes.

Nous hommes aussi. Oui. Nous hommes de 1900.

Pas bête. Non, pas bête. Toi homme.

Nous hommes de 1980. Toi marié hein. Marié.

Femme ? Oui. Femme femme.

Cinq cinq femmes seulement. Ah bon ? Toi enfant alors deux mourir.

Deux deux mourir. Deux trois seulement restés. Oui.

Et toi habiter en ce moment caverne ? Oui. Toi voir à cause d'hiver habiter dans caverne.

Non. Moi animaux roche. Toi dessiner hein.

Toi dessiner sur caverne animaux roche. Oui. Voir voir voir.

Qu'est-ce qui veut venir avec lui ? Emmanuel, tu veux venir ? Oui.

Toi, tu veux emmener Emmanuel montrer les dessins ? Fem enfant. Femme enfant voir.

Femme-en enfant venir voir. Animaux roche. Dis-moi pourquoi toi porter coquille saint-jac autour du cou ?

Coquille. Coquille autour du cou. Cargot.

Non. Coquille autour du cou. Ah !

Ah ! Couper. Couper quoi ?

Euh viande. Ah très bien. Toi manger viande ?

Oui. Bê sauvage. Et toi toi manger légumes ?

Non. Légumes escargot. Oui.

Pas de légumes. Végation. Toi vouloir emmener Emmanuel visiter Grotte de Lasco.

Animaux ? Oui. Animaux sur grotte ?

Oui. Tu as pas peur Emmanuel ? Non.

Tu peux y aller. Il a l'air très gentil. Il a il fait comme ça.

Il est pas bien rasé, il est pas élégant hein. On dirait pas un ministre mais c'est notre ancêtre, c'est l'homo sapience. Je suis sûr qu'il est très gentil.

En plus, il est marié, il a des enfants. Alors, enlève ton casque et sors de l'istrenef par le sas de sécurité et rejoins l'homme de LASCO. Nous nous allons suivre sur les rétro caméras.

Emmanuel, tu nous entends ? Cette grotte où tu viens d'entrer, Emmanuel, c'est la grotte de l'asco. La voilà, vous la voyez ?

Ouais. Là, juste devant toi, il y a quelque chose par terre. Emmanuel, va voir ce que c'est.

Formidable. C'est une lampe. Voilà, ça c'est une trouvaille précieuse, hein.

Tu vas la rapporter pour que nous l'analysions. Sur l'analyseur au carbone 14. Alors, regarde bien sur ta droite.

Tu vois les fresques là ? Et bien, elles ont 15000 ans, peut-être 20000. Et regarde bien Emmanuel, les parois en sont recouvertes de ces dessins.

Ça c'est un groupe de petits chevaux noirs représentés en plein mouvement. On dirait qu'ils ont été photographiés pendant leur galot. Tiens à côté là, tu vas voir plus loin, tu vas voir deux énormes taureaux qui se font face.

Vous voyez bien les enfants sur les rétrocaméras ? Vous observez bien hein. Tu les vois les taureaux Emmanuel ?

Les voilà. Vous les voyez les enfants ? Oui.

Les deux taureaux. Et bien, on appelle cette grotte aujourd'hui la grotte des taureaux. Mais comment les hommes préhistoriques faisaient-ils pour peindre tous ces dessins ?

Et bien, on sait maintenant qu'ils utilisaient des piques et des burin en silex. Alors, on suppose qu'il devait dessiner et graver sur la roche avec ses outils rudimentaires. Ensuite, ils appliquaient leur peinture, soit directement avec leurs doigts, soit avec une sorte de pinceau fait de poil et de crain pour les peintures.

Tu vois les rouges par exemple, les jaunes et les bruns, et bien ils employaient de l'ocre qui est une espèce de d'argile un peu comme de la terre, tu vois, mais très rouge. Et puis pour les noirs et les brins très foncés, il mélangeait de l'oxyde de manganise avec de l'eau et vous savez avec quoi ? Avec du sang.

Et c'est ce qui leur a permis de faire ces ces merveilleux dessins. Voilà, Emmanuel nous éclaire les dessins. Vous voyez avec la lampe à huile.

Voilà. À présent, tu vas nous faire découvrir l'autre côté de la grotte. Voilà.

Voilà le plus grand de tous les taureaux. Il mesure 5 de long. C'est énorme.

Rend compte un taureau de 5,50. Tu sais, l'Alasco c'est c'est véritablement le musée du Louvre de la préhistoire et on pense qu'il existe dans les grottes de Lasco à peu près 600 peintures et plus de 1000 gravures comme celle-ci. Et il a existé ce taureau ?

Mais bien sûr qu'il a existé puisque quelqu'un l'a pas peint. Je ne sais pas si tu l'as remarqué Emmanuel, mais seuls les contours du taureau sont tracés très nettement et seuls les pâtes et les cuisses et les mufles sont peins. Regarde bien ça.

Et quelle est la signification de tous ces dessins ? Et bien, les préhistoriens s'interrogent toujours sur la signification de ces peintures. Certains disent qu'elles servaient à l'initiation des jeunes chasseurs pour leur apprendre à reconnaître les animaux bons à manger.

Et d'autres disent qu'elles servait à éloigner le mauvais sort, une sorte de gris gris. Mais tu sais, on peut tout imaginer hein. De toute façon, Emmanuel, les peintures sont extraordinaires et on peut dire que l'art est vraiment né dans cette grotte de Lasco.

Bon, ta mission est terminée, Emmanuel, tu peux revenir et n'oublie pas la lampe à huilein. [Musique] Voilà. Alors, ça t'a plu cette visite de la GA Lasco ?

Oui, c'est intéressant. Merci de nous avoir ramené la lampe à huile. Regardez, moins 20000 ans.

C'est avec ça qu'il y a moins 20000 ans les hommes s'éclairaient. Pourtant, il y a pas de petitte alumine. Non, on mettait de la graisse, tu vois.

Et puis sans doute une petite mèche. Mais on a un moyen de tout savoir sur cette lampe. Là, nous avons un dateur à carbone 14.

Il y a marqué un nom dessus, j'ai vu. Ah, je vois pas. Ah non non, c'est une petite tâche, un petit dessin.

Mais écoute, on va tout savoir. Tiens Emmanuel, tu vas aller mettre la lampe à huile que tu as trouvé dans la grotte de Lasco dans le dateur à carbone 14 qui est également un identificateur. Maintenant, vous vous assayez et vous allez appuyer sur le bouton numéro 5 à mon commandement.

Allez-y, écoutez bien. On va tout savoir sur l'histoire de cette lampe. Je suis née il y a 20000 ans des mains d'un homme merveilleux.

Quand il m'a trouvé, j'étais une pierre très dure. Je l'attendais dans un bloc de gris. Ensuite, cet homme m'a délicatement façonné en creusant la pierre.

Son ouvrage terminé, il m'a dit "Tu seras une lampe." Alors, il a fait couler de la graisse de bison et il y a glissé une mèche végétale. Ensuite, il a fait une flamme pour allumer cette mèche et elle a brûlé pendant de longues heures.

Parfois, il me déposait à terre et il se réchauffait les mains assis à côté de moi. Voilà. Alors, nous avons fait un grand voyage dans la préhistoire et puis maintenant, je voudrais pas quand même que vos parents s'inquiètent.

Alors, je vais vous demander de bien vous fixer sur vos chaises et nous allons, si vous le voulez bien, regagner notre rampe de lancement en 1980. Prochain voyage, dimanche prochain, rendez-vous à bord de l'istrf avec quatre nouveaux navigateurs. Au revoir Emmanuel.

Au revoir. Au revoir ma petite Karine. Au revoir Anne.

À bientôt Guillaume. Au revoir. Ne bougez pas.

Attendez la réponse de l'appareil. [Musique]