Proposition de loi relative à la reconnaissance de la Langue française Parlée Complétée dans le parcours scolaire des élèves sourds
Reconnaissance de la Langue française Parlée Complétée (LPC) dans le parcours scolaire des élèves sourds
Cette proposition de loi vise à intégrer la Langue française Parlée Complétée (LPC) comme option dans le parcours scolaire des élèves sourds. Elle cherche à offrir un soutien linguistique supplémentaire pour faciliter l'apprentissage du français écrit et oral. Le texte prévoit que les établissements scolaires puissent proposer cet enseignement sous réserve de moyens suffisants.
Note : Le texte ne précise pas les modalités financières de la mise en œuvre. L'impact réel sur l'inclusion des élèves sourds reste à évaluer.
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